فاعلية بيئة تعلم متنقلة مقترحة في تنمية الوعي بعناصر المواطنة الرقمية و الانسجام معها لدي طالبات جامعة طيبة
Other Title(s)
Effectiveness of a proposed mobile learning environment in developing awareness of digital citizenship elements and being in harmony with them among female students at Taibah University
Joint Authors
الرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد
الجهني، ليلى سعيد سويلم
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20 (30 Sep. 2019), pp.91-168, 78 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
78
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الجهني، ليلى سعيد سويلم والرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد. 2019. فاعلية بيئة تعلم متنقلة مقترحة في تنمية الوعي بعناصر المواطنة الرقمية و الانسجام معها لدي طالبات جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 20، ص ص. 91-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198849
Modern Language Association (MLA)
الجهني، ليلى سعيد سويلم والرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد. فاعلية بيئة تعلم متنقلة مقترحة في تنمية الوعي بعناصر المواطنة الرقمية و الانسجام معها لدي طالبات جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية ع. 20 (2019)، ص ص. 91-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198849
American Medical Association (AMA)
الجهني، ليلى سعيد سويلم والرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد. فاعلية بيئة تعلم متنقلة مقترحة في تنمية الوعي بعناصر المواطنة الرقمية و الانسجام معها لدي طالبات جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ص ص. 91-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198849
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1198849
