دراسة تقويمية لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء أنماط التعلم
Other Title(s)
Evaluation study of the content of the computer book for the fifth grade preparatory in light of learning patterns
Author
Source
Issue
Vol. 25, Issue 105 العلوم الصرفة (30 Sep. 2019), pp.412-439, 28 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أحمد، هالة محمد عبد. 2019. دراسة تقويمية لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء أنماط التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 25، ع. 105 العلوم الصرفة، ص ص. 412-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199830
Modern Language Association (MLA)
أحمد، هالة محمد عبد. دراسة تقويمية لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء أنماط التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 25، ع. 105 العلوم الصرفة (أيلول 2019)، ص ص. 412-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199830
American Medical Association (AMA)
أحمد، هالة محمد عبد. دراسة تقويمية لمحتوى كتاب الحاسوب للصف الخامس الإعدادي في ضوء أنماط التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 25، ع. 105 العلوم الصرفة، ص ص. 412-439.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1199830
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1199830
