أثر الواقع السياسي على التعليم الديني الرسمي في تركيا 1923-1960

Abstract AR

تمتد فترة البحث منذ تأسيس الجمهورية التركية الحديثة 1923 مرورا بحكم الحزب الديمقراطي و تستمر حتى إنقلاب 1960 وهي فترة تاريخية مهمة في تاريخ تركيا الحديث حيث طرأت العديد من التغيرات على المجتمع من نواحي متعددة.

و بما أن التعليم ركيزة مهمة من ركائز المجتمع فقد إرتأينا تسليط الضوء على هذا الموضوع و نظرا لسعة موضوع التعليم بشكل عام و للخصوصية التي يتمتع بها التعليم الديني في تركيا و ما طرأ عليه من تغيرات بشكل خاص فقد إخترناه موضوعا للدراسة.

لقد انتهجت حكومة الجمهورية التركية الحديثة و على رأسها رئيس الجمهورية التركية الأول مصطفي كمال أتاتورك سياسة مختلفة عن السياسة التي إتبعتها الدولة العثمانية في نظام التعليم الذي طرأ عليه العديد من التغيرات و الانقلابات كما فعلت ايضا في المجالات الأخرى.

.

كان طبيعيا ان تستند الدولة العثمانية على الشريعة الاسلامية وان تكون ذات شخصية دينية في المجال التعليمي، إلا ان الجمهورية التركية كانت نظاما بديلا عن النظام العثماني و كانت عازمة على تصفيته أيضا، لذلك نلحظ أن المجال التربوي و التعليمي بمختلف مراحله كان من اسوأ ما أصاب الشعب التركي في حياته المعاصرة لما نجم عنه من إنشاء جيل جديد مبني على أفكار و معتقدات مخالفة لما ينبغي أن يكون عليه عقيدة و فكرا و يرجع ذلك إلى نوع التعليم و أساليبه الجديدة التي أسهم في وضعها المؤمنون بالاتجاه العلماني لإعداد أجيال جديدة منسلخة عن الدين و التاريخ.

لقد قسم البحث على عدة مباحث و حسب التسلسل الزمني للموضوع إذ تضمن المبحث الاول تمهيدا تم الحديث فيه عن واقع التعليم الديني الرسمي اواخر عهد الدولة العثمانية مرورا بالحديث عنه في عهد الجمهورية التركية 1923_1946 و هو ماتطرق له المبحث الثاني اما المبحث الثالث فخصص لفترة التعددية الحزبية 1946_1950 في حين تطرق الأخير منها للبحث عن طبيعة التعليم الديني الرسمي فترة حكم الحزب الديمقراطي 1950_1960.