أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة النازحين و غير النازحين : دراسة مقارنة

Other Title(s)

Ways of thinking of displaced and non-displaced university students : a comparative study

Time cited in Arcif : 
1

Author

الصميدعي، نمير إبراهيم حميد

Source

مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 26, Issue 10 (31 Oct. 2019), pp.387-401, 15 p.

Publisher

Tikril University College of Education for Humanizes

Publication Date

2019-10-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

ان الأوضاع التي شهدها العراق منذ اجتياح (داعش) لبعض المدن و المحافظات العراقية و ما رافقها من عمليات عسكرية أجبرت الكثير من العوائل على النزوح من مناطق سكناها و البحث عن مناطق أكثر امنا و استقرارا وقد رافقة هذه العملية (النزوح) الكثير من المشاكل النفسية و الاجتماعية و السلوكية مما أثر سلبا على القدرات العقليةيهدف البحث الحالي التعرف على: -1- أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة النازحين2- أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة النازحين حسب متغير النوع ( ذكور –اناث )3- أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة غير النازحين4- التعرف عل أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة غبر النازحين حسب متغير النوع ( ذكور – اناث )لتحقيق أهداف البحث كان على الباحث اعتماد أداة يتمكن من خلالها تحقيق أهدافه حيث اعتمد الباحث على مقياس ( غريغورك 1988 ) اذ يتكون المقياس من ( 15 ) موقفا و يشمل كل موقف اربع فقرات وكل فقرة من هذه الفقرات تقيس أسلوبا من أساليب التفكير الاتية ( المادي التتابعي و المادي العشوائي و التتابعي التجريدي و التجريدي العشوائي ) وتم تطبيق المقياس على عينة من طلبة الجامعة بلغت (539) طالبا منهم (366) طالبا نازحا و (173)طالبا غير نازحا.

وتوصلت الدراسة الى التفكير السائد لدى الطلبة النازحين حيث جاء أسلوب التفكير التجريدي العشوائي ثانيا و التجريدي التتابعي ثالثا و اخير كان أسلوب التفكير المادي التتابعي أخرا في كان أسلوب التفكير المادي التتابعي هو الأسلوب الشائه لدى طلبة الجامعة من غير النازحين.

Abstract EN

The situations witnessed by the Iraqis since the invasion of ISIS of some of the Iraqi cities and provinces and the accompanying military operations have forced many families to move from their areas of residence and search for safer and more stable areas.

The present study aims to identify the following: 1- Methods of thinking among displaced university students.2- Methods of thinking among displaced university students by gender variable (Male - Female)3- Methods of thinking among non-displaced university students.4 - Identify the methods of thinking among the university students non-displaced by variable type (males - females)To achieve the objectives of the research, the researcher had to adopt a means to achieve his goals.

The researcher relied on the Gregoric scale 1988.

The scale consists of (15) positions.

Each position includes four paragraphs and each paragraph measures one of the following methods of thinking.

The scale was applied to a sample of (539) students: (366) displaced students and (173) non-displaced students.

The study reached to discover the prevailing thinking among the displaced students which is the method of random thinking and consecutive and lastly was the method of consecutive physical thinking was another in the method of consecutive material thinking is the style of the non-displaced students.

American Psychological Association (APA)

الصميدعي، نمير إبراهيم حميد. 2019. أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة النازحين و غير النازحين : دراسة مقارنة. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 10، ص ص. 387-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217947

Modern Language Association (MLA)

الصميدعي، نمير إبراهيم حميد. أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة النازحين و غير النازحين : دراسة مقارنة. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 26، ع. 10 (2019)، ص ص. 387-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217947

American Medical Association (AMA)

الصميدعي، نمير إبراهيم حميد. أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة النازحين و غير النازحين : دراسة مقارنة. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 26، ع. 10، ص ص. 387-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217947

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1217947