استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب لتنمية مهارات التخطيط للتدريس و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية
Other Title(s)
Using collaborative e-learning for developing faculty of education history and geography students' teaching planning skills and achievement motivation
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 17, Issue 128 (30 Nov. 2020), pp.11-46, 36 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث تعرف أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب في تدريس مقرر التدريس المصغر لتنمية مهارات التخطيط للتدريس و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية و لتحقيق ذلك تم صياغة موضوعات مقرر التدريس المصغر وفق استراتيجيات التعلم الالكتروني التشاركي و إعداد اختبار مهارات التخطيط للتدريس و استمارة تقييم المنتج النهائي للخطة و مقياس الدافعية للإنجاز.
و تبنى البحث المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة حيث تم تطبيق تجربة البحث على عينة قوامها (57) طالب و طالبة من طلاب الفرقة الثانية شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية جامعة المنيا.
و أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلي و البعدي على الاختبار المعرفي لمهارات التخطيط لدى طلاب شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية جامعة المنيا و لصالح القياس البعدي ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلي و البعدي على بطاقة التقييم لمنتج الخطة لدى طلاب شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية جامعة المنيا و لصالح القياس البعدي ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلي و البعدي على مقياس الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية جامعة المنيا و لصالح القياس البعدي.
American Psychological Association (APA)
حسب، علياء عباس محمد. 2020. استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب لتنمية مهارات التخطيط للتدريس و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 17، ع. 128، ص ص. 11-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222413
Modern Language Association (MLA)
حسب، علياء عباس محمد. استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب لتنمية مهارات التخطيط للتدريس و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 17، ع. 128 (2020)، ص ص. 11-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222413
American Medical Association (AMA)
حسب، علياء عباس محمد. استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب لتنمية مهارات التخطيط للتدريس و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبتي التاريخ و الجغرافيا بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2020. مج. 17، ع. 128، ص ص. 11-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222413
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1222413
