وحدة بلاغية مقترحة في ضوء المدخل الأسلوبي لتنمية مهارات التذوق البلاغي و الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Other Title(s)
Suggested rhetorical unit in light of stylistics approach to developing rhetorical tasting skills and persuasive writing skills of first year secondary school students
Author
Source
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
Issue
Vol. 2017, Issue 222 (31 May. 2017), pp.16-65, 50 p.
Publisher
Egyptian Council for Curriculum and Instruction
Publication Date
2017-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حرحش، صفوت توفيق هنداوي. 2017. وحدة بلاغية مقترحة في ضوء المدخل الأسلوبي لتنمية مهارات التذوق البلاغي و الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2017، ع. 222، ص ص. 16-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222607
Modern Language Association (MLA)
حرحش، صفوت توفيق هنداوي. وحدة بلاغية مقترحة في ضوء المدخل الأسلوبي لتنمية مهارات التذوق البلاغي و الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 222 (2017)، ص ص. 16-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222607
American Medical Association (AMA)
حرحش، صفوت توفيق هنداوي. وحدة بلاغية مقترحة في ضوء المدخل الأسلوبي لتنمية مهارات التذوق البلاغي و الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2017. مج. 2017، ع. 222، ص ص. 16-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222607
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1222607
