أثر استخدام تراكيب كاجان التعاونية في تنمية عادات العقل و خفض قلق الفيزياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي

Time cited in Arcif : 
1

Author

أبو غنيمة، عيد محمد عبد العزيز

Source

دراسات عربية في التربية و علم النفس

Issue

Vol. 85, Issue 2 (31 May. 2017), pp.287-325, 39 p.

Publisher

Association of Arab Educators

Publication Date

2017-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

39

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام "تراكيب كاجان التعاونية" في تنمية عادات العقل و خفض قلق الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي وتم إتباع إجراءات الدراسة التي تتفق و نظام المنهج شبه التجريبي نظام المجموعتين المتكافئتين و تمثلت أداتي القياس في "مقياس عادات العقل" و "مقياس قلق الفيزياء" لطلاب الصف الأول الثانوي من إعداد الباحث كما تم اختيار عينة الدراسة من طلاب و طالبات مدرسة الجندي الثانوية المشتركة بإدارة بني سويف التعليمية للعام الدراسي (2015/2016م) و بلغ قوامها (84) طالب و طالبة قسمت إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطه قوام كل منها (42) طالب و طالبة.

و كشفت نتائج الدراسة عن كفاءة "تراكيب كاجان التعاونية" في تحسين عادات العقل و خفض قلق الفيزياء مقارنة بالطريقة المعتادة لدى طلاب عينة الدراسة.

كما وجدت علاقة إرتباطية سالبة قوية دالة إحصائيا بين عادات العقل و قلق الفيزياء في القياس البعدي لطلاب المجموعة التجريبية

American Psychological Association (APA)

أبو غنيمة، عيد محمد عبد العزيز. 2017. أثر استخدام تراكيب كاجان التعاونية في تنمية عادات العقل و خفض قلق الفيزياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 85، ع. 2، ص ص. 287-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222828

Modern Language Association (MLA)

أبو غنيمة، عيد محمد عبد العزيز. أثر استخدام تراكيب كاجان التعاونية في تنمية عادات العقل و خفض قلق الفيزياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 85، ع. 2 (2017)، ص ص. 287-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222828

American Medical Association (AMA)

أبو غنيمة، عيد محمد عبد العزيز. أثر استخدام تراكيب كاجان التعاونية في تنمية عادات العقل و خفض قلق الفيزياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 85، ع. 2، ص ص. 287-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222828

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1222828