تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة
Other Title(s)
Effectiveness of using blended learning strategy on academic learning time and physical fitness elements and level of performance in the shot put
Joint Authors
السيسي، إيمان إبراهيم
حسن، عصام الدين شعبان علي
Source
مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.102-129, 28 p.
Publisher
Benbouali Hassiba University of Chlef
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
28
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Blended learning
- Educational programmes
- Empiricism
- Strengthening exercises
- Physical strength
- Shot putting
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة و لتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج التجريبي على عينه قوامها (14) طالبا تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين وقد تم استراتيجية التعلم المتمازج للمجموعة التجريبية و الشرح و توجيه المعلم (الأسلوب الاعتيادي) للمجموعة الضابطة.
وتم تنفيذ 12 درس تعليمي لكل مجموعة خلال ستة أسابيع.
و أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي للمجموعتين في نتائج اختبارات الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني لسباق دفع الجلة (α ≤ 0.
05) كما أشارت نتائج اختبار "ت" وجود فروق دالة إحصائيا لنتائج القياس البعدي للمجموعتين في مستوى الأداء الفني (ت= 2.
62 α= 0.
05).
بالإضافة إلى تفوق استراتيجية التعلم المتمازج على أسلوب الشرح و توجيه المعلم في استثمار الوقت الاكاديمي لتعلم مسابقة دفع الجلة (α ≤ 0.
01) و هذا مؤشر جيد للتدريس الفعال.
و أوصى الباحثان باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تعليم سباق دفع الجلة و الاستفادة من استمارة التقييم الفني المصممة لتقييم حالة المتعلمين بعد البرامج التعليمية.
American Psychological Association (APA)
حسن، عصام الدين شعبان علي والسيسي، إيمان إبراهيم. 2019. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 102-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222943
Modern Language Association (MLA)
حسن، عصام الدين شعبان علي والسيسي، إيمان إبراهيم. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة مج. 2، ع. 2 (2019)، ص ص. 102-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222943
American Medical Association (AMA)
حسن، عصام الدين شعبان علي والسيسي، إيمان إبراهيم. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المتمازج على وقت التعلم الأكاديمي و الصفات البدنية و مستوى الأداء الفني في سباق دفع الجلة. مجلة النشاط البدني و الرياضي المجتمع، التربية و الصحة. 2019. مج. 2، ع. 2، ص ص. 102-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222943
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1222943
