فعالية برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

Time cited in Arcif : 
2

Author

غنيم، وائل ماهر محمد

Source

مجلة كلية التربية بالمنصورة

Issue

Vol. 98, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.477-505, 29 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Education

Publication Date

2017-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

29

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فعالية برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقيABA لتنمية الانتباه المشترك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد أجريت الدراسة على عينة مكونة من 12 طفلا و طفلة (11 ذكر 1 أنثى) تتراوح أعمارهم بين (5: 8) سنوات.

و استخدمت الدراسة مقياس تقدير الانتباه المشترك من إعداد الباحث و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب القياس القبلي و البعدي في اتجاه القياس البعدي على مقياس تقدير الانتباه المشترك لدى عينة الدراسة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لصالح القياس البعدي عند مستوي 0.01 كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب القياس البعدي و التتبعى على مقياس تقدير الانتباه المشترك لدى عينة الدراسة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في اتجاه القياس التتبعي.

American Psychological Association (APA)

غنيم، وائل ماهر محمد. 2017. فعالية برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 98، ع. 1، ص ص. 477-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223002

Modern Language Association (MLA)

غنيم، وائل ماهر محمد. فعالية برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 98، ع. 1 (2017)، ص ص. 477-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223002

American Medical Association (AMA)

غنيم، وائل ماهر محمد. فعالية برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 98، ع. 1، ص ص. 477-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223002

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1223002