الاسهام النسبي لأبعاد الرفاهة النفسية في التنبؤ بالكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية - جامعة الإسكندرية
Other Title(s)
The relative contribution of dimensions of psychological well-being in predicting of the self-efficacy of teaching studentsat the Faculty of Education, Alex University
Author
Source
Issue
Vol. 28, Issue 5 (31 Dec. 2018), pp.21-53, 33 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الرفاهة النفسية و الكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين من طلاب كلية التربية - جامعة الإسكندرية و التعرف علي الفروق بين الطلاب في الكفاءة الذاتية وفقا لمتغيري (النوع- و التخصص)وكذلك التنبؤ بالكفاءة الذاتية في ضوء أبعاد الرفاهة النفسية للطلاب المعلمين و تكونت عينة البحث من 325 طالب و طالبة من طلاب الفرقة الرابعة بواقع 211 إناث و 114ذكور بمتوسط عمر 21، 52 و انحراف معياري 0، 679 و استخدم مقياس الكفاءة الذاتية العامة إعداد الباحثة و مقياس الرفاهة النفسية إعداد (سميرة محمد شند حسام إسماعيل هيبة حنان سلامه سلومة 2013) وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب على أبعاد مقياس الرفاهة النفسية و درجاتهم على مقياس الكفاءة الذاتية كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب في الكفاءة الذاتية ترجع لمتغيري (النوع - التخصص) و كذلك كشفت النتائج عن إمكانية التنبؤ بالكفاءة الذاتية في ضوء بعض أبعاد الرفاهة النفسية وهي (الاستقلالية - تقبل الذات - التمكن من البيئة - العلاقات الإيجابية بالآخرين).
American Psychological Association (APA)
أبو العزم، هدى محمد السيد. 2018. الاسهام النسبي لأبعاد الرفاهة النفسية في التنبؤ بالكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية - جامعة الإسكندرية. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 5، ص ص. 21-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223169
Modern Language Association (MLA)
أبو العزم، هدى محمد السيد. الاسهام النسبي لأبعاد الرفاهة النفسية في التنبؤ بالكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية - جامعة الإسكندرية. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 5 (2018)، ص ص. 21-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223169
American Medical Association (AMA)
أبو العزم، هدى محمد السيد. الاسهام النسبي لأبعاد الرفاهة النفسية في التنبؤ بالكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية - جامعة الإسكندرية. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 28، ع. 5، ص ص. 21-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223169
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1223169
