أثر منهج تعليمي لإدراك زمن المسكة المضادة لفاعلية الدفاع في لعبة المصارعة الحرة
Other Title(s)
The effect of realizing the time of the counter grab on the effectiveness of the counterattack in the wrestling game
Author
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 16, Issue 2 (30 Apr. 2020), pp.885-908, 24 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر إدراك زمن تنفيذ المسكة المضادة في فاعلية الهجوم المضاد في لعبة المصارعة، و كذلك إلى إعداد منهج تعليمي لتطوير إدراك زمن تنفيذ الهجمة للمصارعين.
تكون مجتمع البحث من (21) مصارعا من فئة الشباب (18-20) سنة من نادي العمال الرياضي من تم اختياره بطريقة عمدية و تم استبعاد (7) مصارعين لأغراض التجربة الاستطلاعية، أما عينة البحث فقد اشتملت على (14) مصارعا اختيروا بطريقة عشوائية موزعين على مجموعتين، و تضم كل مجوعة (7) مصارعين، و بطريقة القرعة وزعت المعالجة التجريبية على مجموعتي البحث فكانت كما يأتي :- المجموعة التجريبية : (يتم معالجتها وفق المنهج المعد من قبل الباحث).- المجموعة الضابطة : (يتم معالجتها وفق المنهج المتبع).
-استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (spss) لتحليل بياناته.
Abstract EN
The research aims to reveal the effect of realizing the time of the counter grab on the effectiveness of the counterattack in the wrestling game, as well as preparing an educational approach to develop the awareness of the attack time of the wrestlers.
The research community consisted of (21) youth wrestlers (18-20 years) from the Sports Workers Club, who were deliberately chosen and (7) wrestlers were excluded for the purposes of the exploratory experiment, while the research sample included (14) wrestlers who were randomly selected In two groups, each group includes (7) wrestlers, and by lottery method, experimental treatment was distributed among the two research groups, as follows: The research community consisted of (21) youth wrestlers (18-20 years) from the Sports Workers Club, who were deliberately chosen and (7) wrestlers were excluded for the purposes of the exploratory experiment, while the research sample included (14) wrestlers who were randomly selected In two groups, each group includes (7) wrestlers, and by lottery method, experimental treatment was distributed among the two research groups.
American Psychological Association (APA)
النداوي، فواز جاسم حمدون. 2020. أثر منهج تعليمي لإدراك زمن المسكة المضادة لفاعلية الدفاع في لعبة المصارعة الحرة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 885-908.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223512
Modern Language Association (MLA)
النداوي، فواز جاسم حمدون. أثر منهج تعليمي لإدراك زمن المسكة المضادة لفاعلية الدفاع في لعبة المصارعة الحرة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 16، ع. 2 (2020)، ص ص. 885-908.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223512
American Medical Association (AMA)
النداوي، فواز جاسم حمدون. أثر منهج تعليمي لإدراك زمن المسكة المضادة لفاعلية الدفاع في لعبة المصارعة الحرة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2020. مج. 16، ع. 2، ص ص. 885-908.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223512
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 908
Record ID
BIM-1223512