محددات السلوك الانسحابي كما يدركها أمهات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة : بحث مقارن

Abstract AR

يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين السلوك الانسحابي و بعض المتغيرات"أساليب المعاملة الوالدية السلبية الثقة بالنفس الكفاءة الاجتماعية مستوى تعليم الأم المستوى الاقتصادي للأسرة" كما يدركها أمهات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة و من ثم تحديد مستوى الإسهام النسبي لها في التنبؤ بالسلوك الانسحابي للأطفال.

تكونت عينة البحث من (245) مشاركا من أمهات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة الذين تراوحت أعمارهم من (4: 6) سنوات بمحافظة بني سويف.

و تمثلت أدوات البحث في: مقياس السلوك الانسحابي(إعداد: الباحث) مقياس أساليب المعاملة الوالدية(إعداد الباحث) مقياس الثقة بالنفس(إعداد الباحث) مقياس الكفاءة الاجتماعية(إعداد الباحث).

و أشارت النتائج إلى:
- أن السلوك الانسحابي للأطفال يرتبط بأساليب المعاملة الوالدية السلبية التي يتلقاها الأطفال من قبل الوالدين.

- السلوك الانسحابي للأطفال يرتبط بالمستويات المنخفضة من الثقة بالنفسالكفاءة الاجتماعية مستوى تعليم الأم و المستوى الاقتصادي للأسرة.

- متغيرات البحث المستقلة(الحماية الزائدةالكفاءة الاجتماعية القسوة) لها قدرة تنبؤية بالسلوك الانسحابي لدى عينة البحث من الأطفال المنسحبين اجتماعيا حيث أسهمت المتغيرات الثلاثة بنسبة 44.1 % في تباين متغير السلوك الانسحابي و يعد متغير الحماية الزائدة أكثر المتغيرات تأثيرا في السلوك الانسحابي حيث أسهم بنسبة 33٪ في تباين درجات السلوك الانسحابي وقد تلا هذا المتغير في التأثير الكفاءة الاجتماعية الذى ساهم بنسبة 8.2% ثم متغير القسوة و الذى أسهم بنسبة 2.9% في تباين متغير السلوك الانسحابي.