القراءة و التخريج النحوي : دراسة مقارنة
Other Title(s)
Reading andgrammargraduation : a comparative study
Author
Source
Issue
Vol. 23, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.229-251, 23 p.
Publisher
Supreme Council of the Arabic language
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Literature
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
من اليسير على من يقرأ التوجيهات النحوية المتعددة في الشاهد الواحد أن يلحظ أن القواعد التي يسير عليها النحويون هي ثابتة لا تتغير بينما يكتسي الشاهد في كل مرة و مع كل تخريج معنى جديدا لم يكن يحمله في سابقه وربما لم يقصده منشؤه.
و بالنظر إلى مفرزات اللسانيات الحديثة نجد أن هذا التعدد في التوجيه خاضع لمعطيات نظريات القراءة و التلقي و إن أهم ما يدل على بوادر هذه المعطيات في الدرس اللغوي العربي أن النحاة لا يقتصرون على المعنى الواحد للنص و إنما يخوضون في الاحتمالات كلها.
مع أنهم لا يقومون بذلك مع الشواهد التي لا تطرح خلافا أو مشكلة في الإعراب وتوافق القاعدة
Abstract EN
It is easy for anyone who reads multiple grammatical directives in a single witness to notice that the rules on which the grammar is based are unchanging, while the witness each time and with each graduation has a new meaning that he did not carry in a precedent, and perhaps not his creator.
In view of the modern linguistics, this multiplicity of guidance is subject to the data of the theories of reading and receiving, and the most important indication of the signs of these data in the Arabic language lesson, is that the grammarians are not content with the single meaning of the text.
They are engaged in all possibilities, but they do not do so with thewitnesses do not pose a dispute or problem of parsing and conformity of the rules.
American Psychological Association (APA)
بلحقات، يمينة. 2021. القراءة و التخريج النحوي : دراسة مقارنة. اللغة العربية،مج. 23، ع. 1، ص ص. 229-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225022
Modern Language Association (MLA)
بلحقات، يمينة. القراءة و التخريج النحوي : دراسة مقارنة. اللغة العربية مج. 23، ع. 1 (2021)، ص ص. 229-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225022
American Medical Association (AMA)
بلحقات، يمينة. القراءة و التخريج النحوي : دراسة مقارنة. اللغة العربية. 2021. مج. 23، ع. 1، ص ص. 229-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225022
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 248-251
Record ID
BIM-1225022