Motivation et persévérance en formation à distance
Other Title(s)
الدافعية و العزيمة في عملية التكوين عن بعد
Author
Source
Revue des sciences humaines de l'université Oum El Bouaghi
Issue
Vol. 8, Issue 1 (s) (31 Mar. 2021), pp.1098-1115, 18 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
Le modèle de résolution de problème en motivation de Keller à été utiliser pour diminuer les obstacles à la motivation des étudiants d' un cours universitaire offertes à distance.
Ces problèmes ont été répertoriés dans les écrits scientifiques pour ce type de cours.
Des messages en lien avec ces questions ont été acheminés à 33 de ces étudiants significavement leur effet d'augmenter leur réussite et leur persévérance comparativement à un groupe témoin de 33 étudiants ( p< 0.
05).
American Psychological Association (APA)
Lalawi, Imad. 2021. Motivation et persévérance en formation à distance. Revue des sciences humaines de l'université Oum El Bouaghi،Vol. 8, no. 1 (s), pp.1098-1115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225144
Modern Language Association (MLA)
Lalawi, Imad. Motivation et persévérance en formation à distance. Revue des sciences humaines de l'université Oum El Bouaghi Vol. 8, no. 1 (Special issue) (Mar. 2021), pp.1098-1115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225144
American Medical Association (AMA)
Lalawi, Imad. Motivation et persévérance en formation à distance. Revue des sciences humaines de l'université Oum El Bouaghi. 2021. Vol. 8, no. 1 (s), pp.1098-1115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225144
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
Record ID
BIM-1225144
