التخطيط الأسري من المنظور التربوي

Abstract AR

تعد الأة من أهم النظم الاجتماعية في حياة الإنان وهى من أقدم النظم ، وتعتبه الأة أهم عامل يؤر في شخصية الفرد فإذا كانت تربية الأبناء في هذه الأسة غيه سليمة فإن الفد فيها سيتأثر بذلك ويظهر ذلك في سلوكياته ، فالأسة التي تنعدم فيها القيم الأخلاقية والقدوة الحنة والإدارة السليمة المبنية على التخطيط الليم قبل كل قار يتم اتخاذه داخل الأة تمح في حد ذاتها بيئة مناسية لظهور الظواهر اللبية المختلفة والي سيكون تأثيرها على الفرد نفه ث أسريه وتد تاثيرها على المجمع باسه .

وبما أن الأسة هى المكان الأول الذي يعتضن الطفل ويرعاه رعاية شاملة ، لذا كان من الهم في بناء الأسرة أن يتثع كل من الأب والأم مؤولياتهما المشوكة في تربية الأبناء ، وخاصة مع وجود قوى تأثي خارجية قد تؤثر على الأيناء ، وهذه المؤولية التي تقع على كاهل الآباء محتاج إلى إدارة أسرية سليمة أساسها تخطيط سليم، فتوفي الحاجات الأساسية للأبناء من قبل الوالدين أمور ضرورية لا غي للأبنا عنها ، ولكن هذه الؤولية يجب أن تمتد إلى توفير الحماية من العوامل الخارجية والداخلية التي قد تؤث بشكل أو أخر في تربية الأبناء ، فالأة يجمع أفادها تتمى إلى مجتمع يه مجموعة من الأسر المختلفة في الديائات والعادات والتقاليد الأمر الذي يععل لكل أسة حصوميتها المثلى والي يمكن أن تؤثر في أو تتائر بالأسر الأخرى ، فقرارات الأمة الليمة التي يبقها تخطيط سليم وهادف قبل اتحاذ أي القرار هى تلك القرارات التي يطمح اليها كل شخص يي لتكون أسة وتربية أبناء ، ومن هذا المتطلق جاءت أهية هذا البحث والذي ييحث في كمة إدارة الأسة إدارة سليمة أساسها تخطيط هادف لتصل إلى اتخاذ القرارات الصحيحة التي يكون فيها مالح الآباء ، والأيناء الذين هم عماد المجتمع ، فلو وقع هذا العماد أمبح المجتمع في خط ، لذلك جاء هذا البحث من أجل زيادة التعريف بأهية التخطيط الأري ودوره في رعاية الأيناء والوقوف على أهم الصعاب التي تواجه الأسر ، والتي قد يكون لها تأثير مباشر على الأبناء أو قد يكون لها تأئيه غير مباشر نتيجة الفهم الخاط من الآباء في كيفية التخطط الأسري .