تصميم و تقنين اختبار لقياس مستوى الأداء المهاري للاستلام و التسليم بكرة القدم

Other Title(s)

Designing and codifying a test to measure the level of skill performance for receiving and delivering in football

Joint Authors

كرحوت، عادل عواد
خليل إبراهيم سليمان

Source

مجلة علوم التربية الرياضية

Issue

Vol. 13, Issue 4 (31 Aug. 2020), pp.2-13, 12 p.

Publisher

University of Babylon College of Physical Education

Publication Date

2020-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

12

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدف البحث الى تصميم و تقنين اختبار لقياس مستوى الأداء المهاري للاستلام و التسليم بكرة القدم و وضع درجات و مستويات معيارية للمهارة قيد البحث، استعمل الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث، و قد تكونت العينة من لاعبي كرة القدم في مدينة الرمادي و البالغ عددهم (185) لاعبا، و بعد تصميم الاختبار و بناؤه عمل الباحثان على استخراج الأسس العلمية له و طبق الاختبار على العينة ورتبت النتائج تنازلياً للتعرف على القدرة التفريقية (التميزية) و كانت دالة احصائيا، بعدها تم التع رف على انتشار مستوى افراد العينة وفق الاختبار للتأكد من سهولة و صعوبة الاختبار و عن طريق معامل الالتواء و ما يحقق المنحنى الاعتدالي في التمييز بين أفراد العينة، بعدها تم استخراج الدرجات الميئينية المقابلة للدرجات الخام المستحصل عليها و وضعت المستويات المعيارية للاختبار و الدرجة المقابلة لكل مستوى معياري من المستويات الخمس، و بذا اصبح الاختبار يتمتع بالأسس العلمية و بالدرجات و المستويات المعيارية التي تجعل من اعمام نتائجه ممكنة و صحيحة، أوصى الباحثان بضرورة استعمال هذا الاختبار

Abstract EN

The research aims to to design and codify a test to measure the level of skill performance for receiving and delivering in football and to set grades and standard levels for the skill under study.

The researchers used the descriptive approach due to its suitability for the nature and problem of the research.

The research sample consisted of 185 players .After designing and constructing the test ,the two researchers worked on extracting the scientific basis for it and applied the test to the sample and the results were arranged in descending order to identify the differential ability (discriminate) and it was a statistical function, after which the spread of the level of the sample members was identified according to the test to ensure the ease and difficulty of the test and by the torsion coefficient and what achieves the moderate curve in distinguishing between members of the sample, then the percentile scores corresponding to the raw scores obtained were extracted and the standard levels for the test and the degree corresponding to each standard level of the five levels were drawn up.

Thus the test has the scientific foundations and the grades and standard levels that make the generalizations of its results possible and correct.

The researchers recommended to use this test for the purposes of correct performance evaluation and then performance assessment and development for the best .

American Psychological Association (APA)

خليل إبراهيم سليمان وكرحوت، عادل عواد. 2020. تصميم و تقنين اختبار لقياس مستوى الأداء المهاري للاستلام و التسليم بكرة القدم. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 13، ع. 4، ص ص. 2-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227399

Modern Language Association (MLA)

خليل إبراهيم سليمان وكرحوت، عادل عواد. تصميم و تقنين اختبار لقياس مستوى الأداء المهاري للاستلام و التسليم بكرة القدم. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 13، ع. 4 (2020)، ص ص. 2-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227399

American Medical Association (AMA)

خليل إبراهيم سليمان وكرحوت، عادل عواد. تصميم و تقنين اختبار لقياس مستوى الأداء المهاري للاستلام و التسليم بكرة القدم. مجلة علوم التربية الرياضية. 2020. مج. 13، ع. 4، ص ص. 2-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227399

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 13

Record ID

BIM-1227399