تأثير منهج تعليمي وفق استراتيجية التعلم التوليدي في التعلم و التحصيل المعرفي لبعض المهارات بكرة اليد

Other Title(s)

The effect of an educational curriculum according to the generative learning strategy on learning and cognitive achievement of some handball skills

Author

صلال، لؤي عبد الستار

Source

مجلة علوم التربية الرياضية

Issue

Vol. 13, Issue 3 (30 Jun. 2020), pp.265-280, 16 p.

Publisher

University of Babylon College of Physical Education

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

16

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

وتأتي هذه الدراسة يتناول علاج التصورات البديلة للمفاهيم الرياضية من خلال التعلم باستراتيجية قائمة على التعلم البنائي وهي استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس المفاهيم الرياضية.

ويهدف البحث إلى:1- إعداد منهج تعليمي مبني على وفق استخدام استراتيجية التعلم التوليدي يتلاءم وقدرات عينة البحث 2- التعرف على تأثير البرنامج التعليمي في التعلم والتحصيل المعرفي لبعض المهارات بكرة اليدوتم استخدام المنهج التجريبي وتم اختيار عينة البحث من طلاب المرحلة الرابعة بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كلية التربية الأساسية الجامعة المستنصرية.وأسفرت النتائج إن لفاعلية التعليم التوليدي تأثيرا ايجابيا في تعلم الأداء والتحصيل المعرفي لبعض المهارات بكرة اليد، وقد تم التوصية على حث التدريسيين ودعمهم على استعمال هذه الاستراتيجيات حديثة في عملية التعليم

Abstract EN

The research deals with the treatment of alternative perceptions of sports concepts through learning with a strategy based on constructive learning which is the strategy of generative learning in teaching sports concepts.

The research aims to : 1.Prepare an educational curriculum based on the use of the generative learning strategy that is appropriate to the capabilities of the research sample.

2.

Idnetify the effect of the educational program on learning and cognitive .

achievement of some handball skills The experimental method was used, and the research sample was chosen from the fourth stage students, Department of Physical Education and Sports Science, College of Basic Education, Al-Mustansiriya University.

The results revealed that the effectiveness of generative education has a positive effect on learning to perform and the cognitive achievement of some skills of handball.

The resercher recommended that teachers should be urged and supported to use these modern strategies in the education process.

American Psychological Association (APA)

صلال، لؤي عبد الستار. 2020. تأثير منهج تعليمي وفق استراتيجية التعلم التوليدي في التعلم و التحصيل المعرفي لبعض المهارات بكرة اليد. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 265-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227466

Modern Language Association (MLA)

صلال، لؤي عبد الستار. تأثير منهج تعليمي وفق استراتيجية التعلم التوليدي في التعلم و التحصيل المعرفي لبعض المهارات بكرة اليد. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 13، ع. 3 (2020)، ص ص. 265-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227466

American Medical Association (AMA)

صلال، لؤي عبد الستار. تأثير منهج تعليمي وفق استراتيجية التعلم التوليدي في التعلم و التحصيل المعرفي لبعض المهارات بكرة اليد. مجلة علوم التربية الرياضية. 2020. مج. 13، ع. 3، ص ص. 265-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227466

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 280

Record ID

BIM-1227466