فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الانفعالي في خفض الاحتراق الأكاديمي و التلكؤ الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 36 (31 Oct. 2018), pp.141-212, 72 p.
Publisher
Alexandria University Faculty Of Kinder Garten
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
72
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، نرمين عوني محمد. 2018. فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الانفعالي في خفض الاحتراق الأكاديمي و التلكؤ الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الطفولة و التربية،مج. 10، ع. 36، ص ص. 141-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228571
Modern Language Association (MLA)
محمد، نرمين عوني محمد. فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الانفعالي في خفض الاحتراق الأكاديمي و التلكؤ الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الطفولة و التربية مج. 10، ع. 36 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 141-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228571
American Medical Association (AMA)
محمد، نرمين عوني محمد. فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الانفعالي في خفض الاحتراق الأكاديمي و التلكؤ الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الطفولة و التربية. 2018. مج. 10، ع. 36، ص ص. 141-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228571
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1228571
