الأنشطة الفنية كمدخل لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المفاهيم التبولوجية
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 40 (31 Oct. 2019), pp.15-84, 70 p.
Publisher
Alexandria University Faculty Of Kinder Garten
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
70
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أحمد، دينا صلاح محمد سيد. 2019. الأنشطة الفنية كمدخل لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المفاهيم التبولوجية. مجلة الطفولة و التربية،مج. 11، ع. 40، ص ص. 15-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228776
Modern Language Association (MLA)
أحمد، دينا صلاح محمد سيد. الأنشطة الفنية كمدخل لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المفاهيم التبولوجية. مجلة الطفولة و التربية مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 15-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228776
American Medical Association (AMA)
أحمد، دينا صلاح محمد سيد. الأنشطة الفنية كمدخل لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المفاهيم التبولوجية. مجلة الطفولة و التربية. 2019. مج. 11، ع. 40، ص ص. 15-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228776
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1228776
