التفكير المنظومي و علاقته بالمهارات الحياتية لطفل الروضة في ضوء المنهج الجديد لرياض الأطفال 2.0
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 40 (31 Oct. 2019), pp.261-312, 52 p.
Publisher
Alexandria University Faculty Of Kinder Garten
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، هبه حسن حسن. 2019. التفكير المنظومي و علاقته بالمهارات الحياتية لطفل الروضة في ضوء المنهج الجديد لرياض الأطفال 2.0. مجلة الطفولة و التربية،مج. 11، ع. 40، ص ص. 261-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228802
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، هبه حسن حسن. التفكير المنظومي و علاقته بالمهارات الحياتية لطفل الروضة في ضوء المنهج الجديد لرياض الأطفال 2.0. مجلة الطفولة و التربية مج. 11، ع. 40 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 261-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228802
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، هبه حسن حسن. التفكير المنظومي و علاقته بالمهارات الحياتية لطفل الروضة في ضوء المنهج الجديد لرياض الأطفال 2.0. مجلة الطفولة و التربية. 2019. مج. 11، ع. 40، ص ص. 261-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228802
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1228802
