أثر برنامج إثرائي قائم على الأنشطة اللغوية (في اللغة الإنجليزية)‎ لتنمية دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا

Joint Authors

توني، سهير كامل
محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود
الجباس، نبيل السيد حسن
درويش، عيد عبد الواحد علي

Source

مجلة التربية و ثقافة الطفل

Issue

Vol. 2019, Issue 13، ج. 1 (s) (31 Mar. 2019), pp.395-440, 46 p.

Publisher

Minia University Faculty of Education and Early Childhood [Scientific Society for Education and Child Culture]

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

46

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود والجباس، نبيل السيد حسن ودرويش، عيد عبد الواحد علي وتوني، سهير كامل. 2019. أثر برنامج إثرائي قائم على الأنشطة اللغوية (في اللغة الإنجليزية) لتنمية دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 13، ج. 1 (s)، ص ص. 395-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229318

Modern Language Association (MLA)

محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود....[و آخرون]. أثر برنامج إثرائي قائم على الأنشطة اللغوية (في اللغة الإنجليزية) لتنمية دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا. مجلة التربية و ثقافة الطفل ع. 13، ج. 1 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 395-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229318

American Medical Association (AMA)

محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود والجباس، نبيل السيد حسن ودرويش، عيد عبد الواحد علي وتوني، سهير كامل. أثر برنامج إثرائي قائم على الأنشطة اللغوية (في اللغة الإنجليزية) لتنمية دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 1 (s)، ص ص. 395-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229318

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1229318