أثر استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية على التحصيل الدراسي و مهارات التواصل الإلكتروني
Author
Source
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
Issue
Vol. 2019, Issue 51، ج. 5 (31 Dec. 2019), pp.978-1002, 25 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Physical Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Cooperative learning
- Academic achievement
- Physical training
- Physical education
- Aquatic sports
- Electronic communication
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
حسنين، هيثم محمد أحمد. 2019. أثر استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية على التحصيل الدراسي و مهارات التواصل الإلكتروني. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 2019، ع. 51، ج. 5، ص ص. 978-1002.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229623
Modern Language Association (MLA)
حسنين، هيثم محمد أحمد. أثر استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية على التحصيل الدراسي و مهارات التواصل الإلكتروني. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية ع. 51، ج. 5 (2019)، ص ص. 978-1002.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229623
American Medical Association (AMA)
حسنين، هيثم محمد أحمد. أثر استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية على التحصيل الدراسي و مهارات التواصل الإلكتروني. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2019. مج. 2019، ع. 51، ج. 5، ص ص. 978-1002.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229623
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 998-1002
Record ID
BIM-1229623
