أثر استراتيجيتي الأبعاد السداسية و المتشابهات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي و تواصلهن الرياضياتي
Other Title(s)
The effect of the six-dimensional and similar strategies on the achievement of fifth-grade primary students and their mathematical communication
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 29، ج. 2 (30 Jun. 2019), pp.513-513, 1 p.
Publisher
University of Misan Faculty of Education
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
1
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
علوان، حيدر عبد الزهرة. 2019. أثر استراتيجيتي الأبعاد السداسية و المتشابهات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي و تواصلهن الرياضياتي. مجلة أبحاث ميسان،مج. 15، ع. 29، ج. 2، ص ص. 513-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230036
Modern Language Association (MLA)
علوان، حيدر عبد الزهرة. أثر استراتيجيتي الأبعاد السداسية و المتشابهات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي و تواصلهن الرياضياتي. مجلة أبحاث ميسان مج. 15، ع. 29، ج. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 513-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230036
American Medical Association (AMA)
علوان، حيدر عبد الزهرة. أثر استراتيجيتي الأبعاد السداسية و المتشابهات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي و تواصلهن الرياضياتي. مجلة أبحاث ميسان. 2019. مج. 15، ع. 29، ج. 2، ص ص. 513-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230036
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1230036
