أثر برنامج تعليمي مقترح في الوسط المائي لتلقين الطرق الأساسية لسباحة الزحف على البطن للمبتدئين الناشئين من (10-12)‎ سنة

Abstract FRE

Le présent travail de recherche vise à proposer l'impact du programme d'enseignement dans le milieu aquatique pour apprendre les techniques fondamentales de la nage libre aux débutants de 10-12 ans en utilisant une fiche d'observation contenant un ensemble de techniques fondamentales de la nage libre qui est le passage de bras, le mouvement de jambes, la respiration, la coordination et le glissement avec l'impulsion du mur, nous avons utilisé la conception expérimentale pour un groupe, et le chercheur a émis l'hypothèse selon laquelle il existe des différences de signification statistique entre le pré-test et l'après-test de l'échantillon expérimental, et au bénéfice de l'après-test et après avoir sélectionner la communauté original de l'étude qui représente les nageurs du club sportif de natation: Esperance de Tissemsilt compte tenu de la nature de la recherche nous avons appliqué l'approche expérimentale, l'échantillon a été intentionnellement choisi du club sportif de natation: Esperance de Tissemsilt qui comprend 20 nageurs, de mêmes caractéristiques, âge, longueur, sexe, poids, le programme d'enseignement proposé au milieu aquatique pour apprendre les techniques fondamentales de la nage libre a été appliqué sur un seul groupe, et il a été constaté qu'il s'agit de différences de signification statistique entre le pré-test et l'après-test au bénéfice de l'après test, ce qui démontre l'efficacité du programme d'enseignement proposé pour apprendre la nage libre aux débutants.