درجة ممارسة معلمات التربية الإسلامية لإستراتيجيات التقويم الواقعي بمدينة نجران
Other Title(s)
The degree of practicing the realistic evaluation strategies by Islamic education teachers in Najran city schools
Author
Source
مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية
Issue
Vol. 2019, Issue 4 (31 Mar. 2019), pp.317-352, 36 p.
Publisher
University of Bisha Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العطاس، فاطمة محمد عبد الله. 2019. درجة ممارسة معلمات التربية الإسلامية لإستراتيجيات التقويم الواقعي بمدينة نجران. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية،مج. 2019، ع. 4، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230658
Modern Language Association (MLA)
العطاس، فاطمة محمد عبد الله. درجة ممارسة معلمات التربية الإسلامية لإستراتيجيات التقويم الواقعي بمدينة نجران. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية ع. 4 (آذار 2019)، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230658
American Medical Association (AMA)
العطاس، فاطمة محمد عبد الله. درجة ممارسة معلمات التربية الإسلامية لإستراتيجيات التقويم الواقعي بمدينة نجران. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 4، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230658
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1230658
