آليات التربية الإعلامية عبر الوسائط الاتصالية الجديدة : موقع اليوتيوب أنموذجا

Other Title(s)

Mechanisms of media education through new communication media : youtube as a model

Joint Authors

كريكط، عائشة
بوقلمون، وسام

Source

المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي

Issue

Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.21-33, 13 p.

Publisher

Université Abdelhamid Ibn Badis-Mostaganem Faculté des Sciences Sociales Laboratoire en Sciences de l'information et de la Communication

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Media and Communication

Topics

Abstract AR

في ظل ان التطور الحاصل في مطلع القرن الحالي لتكنولوجيات الاتصال منح الانتشار الواسع و الفعال لوسائط اعلامية جديدة فتحت الطريق أمام الأفراد للمشاركة في مختلف النشاطات الثقافية الاجتماعية و الاقتصادية و حتى التربوية التعليمية التي أخذت حيزا كبيرا في انتاج مضامين جديدة لا يقتصر تأثيرها على الأطفال و المراهقين فقط وانما يتعدى ذلك الى التأثير على الأباء و الأمهات وكافة أفراد المجتمع في ظل غياب ميكانيزمات الرقابة.

تأتي التربية الاعلامية و الرقمية كضرورة لتفعيل مدخلات ثقافة المشاركة من خلال توظيف ضوابط مختلفة على وسائل الاتصال الحديثة من مواقع التواصل الاجتماعي (الفيسبوك، تويتر، اليوتوب.

.

.

) بطريقة مثلى لتحقيق الأهداف الاجتماعية المرسومة في السياسة التعليمية و السياسة الاعلامية حسب خصوصية المجتمعات.

و تسعى هذه الورقة البحثية الى الكشف عن ضوابط و اليات التربية الاعلامية المستخدمة عبر موقع اليوتوب في المجتمع العربي عامة و الجزائري خاصة من خلال الاجابة عن الاشكال التالي: ماهي اليات تحقيق تربية اعلامية سليمة للأجيال في بيئة رقمية وكيف يمكن للتربية الاعلامية ضبط موقع اليوتوب في ظل غياب رقابة قانونية و أخلاقية

Abstract EN

The development at the turn of the century of communication technologies has given a wide and effective spread of new media which made individuals participate in various cultural, social, economic and even educational activities that have taken a great place in producing new content that not only affects children and adolescents, but also parents and all members of society especially in the ence of control mechanisms.

Digital Media education is considered as a necessity to activate the input culture of participation through the use of different controls on the modern means of social media (Facebook, Twitter, YouTube.

.

.

) in an optimal manner to achieve the social goals set in the educational policy and media policy according to the privacy of communities.

This paper seeks to reveal the mechanisms of media education used through YouTube in the Arab society in general and Algerian in particular by answering the following question: What are the mechanisms of achieving a healthy media education for generations in a digital environment? How can media education regulate YouTube in the ence of legal and moral control ?

American Psychological Association (APA)

بوقلمون، وسام وكريكط، عائشة. 2019. آليات التربية الإعلامية عبر الوسائط الاتصالية الجديدة : موقع اليوتيوب أنموذجا. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي،مج. 6، ع. 4، ص ص. 21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232440

Modern Language Association (MLA)

بوقلمون، وسام وكريكط، عائشة. آليات التربية الإعلامية عبر الوسائط الاتصالية الجديدة : موقع اليوتيوب أنموذجا. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي مج. 6، ع. 4 (2019)، ص ص. 21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232440

American Medical Association (AMA)

بوقلمون، وسام وكريكط، عائشة. آليات التربية الإعلامية عبر الوسائط الاتصالية الجديدة : موقع اليوتيوب أنموذجا. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي. 2019. مج. 6، ع. 4، ص ص. 21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232440

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 31-33

Record ID

BIM-1232440