Phobie individuelle et phobie familiale : illustration à partir d'un cas

Abstract FRE

La phobie est une peur non raisonnée, continue et obsédante, envers des objets ou des situations sans danger véritable, est sans doute le symptôme psychopathologique le plus répandu.

Même si, les troubles anxieux de l'enfant restent peu connus et reconnus.

Cependant, les troubles anxieux chez l'enfant constituent, souvent, le motif de consultation en psychologie clinique, notamment quand celui-ci s'accompagne de difficultés scolaires.

Toutefois, la prise en compte de la dimension individuelle dans certains cas doit s'accompagner d'une exploration du fonctionnement familial, indispensable à la compréhension et à la prise en charge psychothérapeutique des sujets concernés, car pour comprendre le symptôme, notamment en clinique infantile, il faut le rattacher à la dynamique psychique de l'enfant et sa famille.

En effet, une évaluation pluridisciplinaire, incluant notamment, une évaluation médicale et psychologique de l'enfant et de son trouble phobique ainsi qu'une évaluation familiale, indique le rôle joué par le milieu familial dans la genèse et le maintien de la phobie de l'enfant.

Une vignette clinique rapportant le cas d'une enfant phobique viendra illustrer ces propos.