L'impact des facteurs développementaux sur la théorie de l'esprit chez le jeune enfant autiste
Other Title(s)
The impact of developmental factors on theory of mind in young children with autism
Joint Authors
Trari, Majawi Raja
Abd al-Rahim, Linda
Source
Journal of Psychological and Educational Sciences
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.316-330, 15 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This article aims to study the links between developmental factors and the evolution of the performance of the theory of mind (TOM: Theory Of Mind) in order to better adapt the management of the autistic child, Through this study, whose examined population includes 12 children, 7 boys and 5 girls, aged 4 to 9 years, we will see how these factors determine the differences in the acquisition of the capacities to the “TOM” in the children reached of the autism, Also, we will highlight a correlation between developmental factors (chronological age, mental age, verbal age and cognitive age) and the establishment of performance in theory of mind, Finally, we show the impact of the symptomatic severity of autism on the development of theory of mind.
Abstract FRE
Cet article a pour objectif d'étudier les liens entre les facteurs développementaux et l'évolution des performances de la théorie de l'esprit (TOM: Theory Of Mind) afin de mieux adapter la prise en charge de l'enfant autiste.
À travers cette étude dont la population examinée inclut 12 enfants, 7 garçons et 5 filles, âgés de 4 à 9 ans, nous verrons comment ces facteurs déterminent les différences dans l'acquisition des capacités à la « TOM » chez les enfants atteints d'autisme.
Aussi, nous soulignerons une corrélation entre les facteurs développementaux (âge chronologique, âge mental, âge verbal et âge cognitif) et la mise en place des performances à la théorie de l'esprit.
Enfin, nous montrons l'impact de la sévérité symptomatique de l'autisme sur le développement de la théorie de l'esprit.
American Psychological Association (APA)
Trari, Majawi Raja& Abd al-Rahim, Linda. 2021. L'impact des facteurs développementaux sur la théorie de l'esprit chez le jeune enfant autiste. Journal of Psychological and Educational Sciences،Vol. 7, no. 1, pp.316-330.
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Modern Language Association (MLA)
Trari, Majawi Raja& Abd al-Rahim, Linda. L'impact des facteurs développementaux sur la théorie de l'esprit chez le jeune enfant autiste. Journal of Psychological and Educational Sciences Vol. 7, no. 1 (Mar. 2021), pp.316-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232862
American Medical Association (AMA)
Trari, Majawi Raja& Abd al-Rahim, Linda. L'impact des facteurs développementaux sur la théorie de l'esprit chez le jeune enfant autiste. Journal of Psychological and Educational Sciences. 2021. Vol. 7, no. 1, pp.316-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232862
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 329-330
Record ID
BIM-1232862
