Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?
Other Title(s)
Training teachers in independent Algeria : quest for quality or quantity ?
Joint Authors
Dakhiyah, Abd al-Wahhab
Shabu, Sarra
Source
Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales
Issue
Vol. 12, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.593-603, 11 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Dealing back with the history of teacher training and its evolution in Algeria from independence, we specifically analyze the different phases it has known in relation with the political-historical context.
Indeed, with the aim of founding an Algerian school which is held, the sector has not ceased to give in to the need to recruit to their posts not better teachers but enough teachers.
Abstract FRE
Cet article donne un aperçu rétrospectif sur l'histoire de la formation des enseignants et son évolution en Algérie depuis l'indépendance à nos jours.
Il examine spécifiquement les différentes phases qu'elle a connues en symbiose avec le contexte politico-historique.
En effet, dans l'objectif de lancer les fondations d'une école algérienne qui se tient, le secteur n'a cessé de céder face à la nécessité de recrutés et de nommer à leurs postes non pas de meilleurs enseignants mais assez d'enseignants.
American Psychological Association (APA)
Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. 2021. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 12, no. 2, pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326
Modern Language Association (MLA)
Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales Vol. 12, no. 2 (2021), pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326
American Medical Association (AMA)
Shabu, Sarra& Dakhiyah, Abd al-Wahhab. Former des enseignants en Algérie indépendante : quête de qualité ou de quantité?. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales. 2021. Vol. 12, no. 2, pp.593-603.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233326
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 602-603
Record ID
BIM-1233326
