توظيف التكنولوجيا الرقمية في تعليم اللغة العربية : بين الواقع و المأمول
Other Title(s)
The use of digital technology in the Arabic instructional : between reality and expectations
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.308-329, 22 p.
Publisher
University of Amenokal Hadj Moussa Ag Akhamouk Tamanrasset Institute of arts and languages
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تناولت هذه الورقة البحثية دراسة وصفية تحليلية لتوظيف التكنولوجيا الرقمية في تعليم اللغة العربية بين الواقع و المأمول بالمدرسة الجزائرية بهدف تشخيص علاقة المتعلمين بالثورة الصناعية الرابعة و مدى توظيفهم إياها في تعلم اللغة العربية تضمنت جانبا نظريا يتعلق بالتكنولوجيا الرقمية و مدى اعتمادها في المدرسة الجزائرية و آخر تطبيقيا باستخدام الاستبانة لمعرفة خصائص المتعلمين و اتجاهاتهم في تكنولوجيا المعلومات و الاتصال من خلال عينة من المتعلمين في الطور الثانوي.
وفي الأخير توصلنا إلى نتائج تتمثل أبرزها في انغماس المتعلمين في عالم التكنولوجيا الرقمية و انجذابهم إلى توظيف التقانة في العملية التعليمية غير أننا لم نلمس استغلال الرقمنة في تعلم اللغة العربية على المستويين الفردي و الرسمي
Abstract EN
This research paper dealt a descriptive and analytical study of the employment of digital technology in teaching the Arabic language, between reality and expectations in the Algerian school, with the aim of diagnosing the relationship of learners with the Fourth Industrial Revolution, and the extent to which they employ it in learning the Arabic language, which included a theoretical aspect related to digital technology and the extent of its adoption in the Algerian school.
When the applied side includes the use of the questionnaire to know the characteristics of learners and their trends in information and communication technology, through a sample of learners in the secondary phase.
In the end, we reached results, the most prominent of which is the immersion of learners in the world of digital technology, and their attraction to employ technology in the educational process.
American Psychological Association (APA)
مسعود خليل. 2021. توظيف التكنولوجيا الرقمية في تعليم اللغة العربية : بين الواقع و المأمول. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب،مج. 10، ع. 2، ص ص. 308-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233568
Modern Language Association (MLA)
مسعود خليل. توظيف التكنولوجيا الرقمية في تعليم اللغة العربية : بين الواقع و المأمول. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب مج. 10، ع. 2 (2021)، ص ص. 308-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233568
American Medical Association (AMA)
مسعود خليل. توظيف التكنولوجيا الرقمية في تعليم اللغة العربية : بين الواقع و المأمول. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب. 2021. مج. 10، ع. 2، ص ص. 308-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233568
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1233568