La dictée discutée en contexte universitaire : enjeux et perspectives

Abstract FRE

Cet article représente une partie de notre recherche doctorale, qui a été réalisée au départrement des Sciences de la Nature et de la Vie (SNV) à l'université Mustapha Stambouli dans la wilaya de Mascara.

Son but est de vérifier l'efficacité de la dictée discutée ou dialoguée en tant qu'outil de stimulation, de verbalisation de la pensée et de l'amélioration de l'orthographe chez les étudiants de première année.

Les résultats de ce travail de recherche ont prouvé l'efficacité de la dictée discutée en tant que dispositif de remédiation orthographique ayant un rôle important à court et à long terme.

Ce travail a également mis en évidence d'autres perspectives de recherche qui feront l'objet d'une étude ultérieure.