استخدام تكنولوجيا التعليم كمدخل لتجويد العملية التعليمية

Other Title(s)

Using educational technology as an entry point to improve the educational process

Author

مركون، هبة

Source

دراسات معاصرة

Issue

Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.69-86, 18 p.

Publisher

Ahmed Ben Yahia El Wancharissi University Centre of Tissemsilt Laboratory of Contemporary Literary and Critical Studies

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

عكفت المنظومة التعليمية على اصلاحات هامة شملت قطاع التعليم ووكل للمدرسة تكييف نظامها التعليمي مع التكنولوجيا المتنامية حالياو نظرا لأهمية تكنولوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية و تسهيل مسارها و بات من الضروري استدخال تكنولوجيا التعليم في و مرافقتها للبرامج التعليمية لضمان النجاح و الجودة في مخرجات التعليم.

و أصبح المختصين في مجال التعليم مجبرين على التفكير في ملامج مدرسة العصرو أن تكون لديهم الجرأة في التفكير لبناء سياسة تعليمية دائمة مرتبطة بالتكنولوجيا الحديثة و تطوراتها.

حيث أن استخدام تكنولوجيا التعليم عمل على إحدث طفرة في المشهد التعليميو في مظاهر و أساليب التعليم المتبعة في داخل المدارس حيث تعتمد المنظومة التعليمية ببلادنا على الطريقة التقليدية كنمط أولي و تحاول مواكبة دمج الطريقة الإلكترونية الحديثة في التعليم.

هذه الأخيرة التي غيرت من ملامح البيئة الصفية و طريقة التفاعل بين الطلاب أين سهلت تبادل المعلومات و الحصول عليها ميسرا دون الحاجة للتواجد في نفس الفضاء المكاني أو داخل الغرفة الصفية كما كان الحال في الطريقة التقليدية في التعليم منذ سنوات.

و هذا ما نحاول إبراز أهميته في بحثنا هذا

Abstract EN

The educational system has embarked on important reforms that included the education sector, and the school was tasked with adapting its educational system to the currently growing technology, and given the importance of educational technology in developing the educational process and facilitating its path, and it became necessary to introduce educational technology in and accompany it to educational programs to ensure success and quality in educational outcomes.

Specialists in the field of education are forced to think about the features of the school of the age, and to have the courage to think in order to build a permanent educational policy related to modern technology and its developments, as the use of educational technology worked on the latest breakthrough in the educational scene, and in the aspects and methods of education used within Schools, where the educational system in our country depends on the traditional method as a primary model, and is trying to keep pace with the integration of the modern electronic method in education.

The latter, which changed the features of the classroom environment and the method of interaction between students, where it facilitated the exchange of information and access to it in an easy way without the need to be in the same spatial space or inside the classroom as was the case in the traditional method of education years ago.

This is what we are trying to highlight its importance in our research.

American Psychological Association (APA)

مركون، هبة. 2021. استخدام تكنولوجيا التعليم كمدخل لتجويد العملية التعليمية. دراسات معاصرة،مج. 5، ع. 1، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234038

Modern Language Association (MLA)

مركون، هبة. استخدام تكنولوجيا التعليم كمدخل لتجويد العملية التعليمية. دراسات معاصرة مج. 5، ع. 1 (2021)، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234038

American Medical Association (AMA)

مركون، هبة. استخدام تكنولوجيا التعليم كمدخل لتجويد العملية التعليمية. دراسات معاصرة. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234038

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 85-86

Record ID

BIM-1234038