دور الخرائط المفاهيمية في تيسير تدريس القواعد النحوية في المرحلة الابتدائية : (السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا)‎

Other Title(s)

Therole of conceptualcardsin facilitating the teaching of grammatical rulesin elementarylevel : (fourthyear of primaryschoolas a model)‎

Parallel Title

Therole of conceptualcardsin facilitating the teaching of grammatical rulesin elementarylevel : (fourthyear of primaryschoolas a model)‎

Joint Authors

ابن نعجة، فتيحة
حسيني، بلقاسم

Source

دراسات معاصرة

Issue

Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.304-322, 19 p.

Publisher

Ahmed Ben Yahia El Wancharissi University Centre of Tissemsilt Laboratory of Contemporary Literary and Critical Studies

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

19

Main Subjects

Literature

Topics

Abstract AR

نهدف من خلال هذه الورقة البحثية التعرف على مفهوم الخرائط المفاهيمية ودورها في تيسير تدريس القواعد النحوية في المرحلة الابتدائية (السنة الرابعة ابتدائيأ نموذجا) و ذلك عن طريق تطبيق هذه الطريقة على بعض من التراكيب النحوية المقرر تدريسيها للسنة الرابعة ابتدائي و من بين النتائج التي تم التوصل إليها وذلك من خلال تجربتنا الشخصية أنها طريقة فعالة و مناسبة لتدريس القواعد النحوية.

Abstract EN

Through this research paper, we aim to identify the concept of conceptual cardsand their role in facilitating the teaching of grammatical rules in the elementary stage (the fourth year of primary school as a model), by applying this method to some of the grammatical structures scheduled to be taught for the fourth year of primary school, and among the results that were reached To this, from our personal experience, it is an effective and appropriate way to teach grammar.

American Psychological Association (APA)

ابن نعجة، فتيحة وحسيني، بلقاسم. 2021. دور الخرائط المفاهيمية في تيسير تدريس القواعد النحوية في المرحلة الابتدائية : (السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا). دراسات معاصرة،مج. 5، ع. 1، ص ص. 304-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234050

Modern Language Association (MLA)

ابن نعجة، فتيحة وحسيني، بلقاسم. دور الخرائط المفاهيمية في تيسير تدريس القواعد النحوية في المرحلة الابتدائية : (السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا). دراسات معاصرة مج. 5، ع. 1 (2021)، ص ص. 304-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234050

American Medical Association (AMA)

ابن نعجة، فتيحة وحسيني، بلقاسم. دور الخرائط المفاهيمية في تيسير تدريس القواعد النحوية في المرحلة الابتدائية : (السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا). دراسات معاصرة. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 304-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234050

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1234050