الالتزام بأخلاقيات العمل الإداري و علاقته بدافعية الإنجاز لبعض لمدراء مدارس الإعداية في مركز محافظة أربيل

Other Title(s)

Commitment to the ethics of administrative work and its relationship with the motivation of the achievement of some of the principals of the schools of enmity in the center of Erbil governorate

Joint Authors

عوزير سعدي إسماعيل
عولا، سرتيب عمر
ئالان قادر رسول

Source

مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية

Issue

Vol. 2020, Issue 64 (30 Sep. 2020), pp.331-348, 18 p.

Publisher

University of Basrah College of Physical Education and Sport Sciences

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

18

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلى التعرف على درجة الالتزام بأخلاقيات العمل الإداري و دافعية الإنجاز لدى بعض مدراء مدارس الإعدادية في مركز محافظة أربيل.

و استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي لملاءمته طبيعة البحث الحالي و تكون تحديد مجتمع البحث من أعضاء الهيئات في مركز محافظة أربيل (12) مدرسة بواقع (16) تدريسي لكل مدرسة و البالغ عددهم (192) تدريسيا، و قد تم اختيار المجتمع بالطريقة العشوائية.

فيما كانت عينة البحث (120) تدريسياً تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، و فيما يتعلق بأدوات البحث تم اعتماد مقياس (البشري، 2006)، اذ تكون المقياس من (30فقرة) و مقسم إلى ثلاثة محاور لقياس درجة أخلاقيات العمل الإداري و تم اعتماد مقياس دافعية الإنجاز (الخيري، 2008)، إذ تكون المقياس من (20فقرة) و مقسم إلى أربعة محاور، استخدام الباحثون المعالجات الإحصائية الملائمة لطبيعة بيانات البحث و ذلك من خلال البرنامج الإحصائي.Spss اهم الاستنتاجات ما يلي.

- أظهرت النتائج إيجابية المستوى الكلي لأخلاقيات العمل الإداري لبعض مدراء مدارس الإعدادية في مركز محافظة أربيل التي تتعلق بمحور العلاقة مع أعضاء هيئة التدريس كانت كبيرة جداً، و يكون المستوى الكلي بلغ (4،22) حيث النسبة المئوية للاستجابة إلى(84,4%).

-أظهرت النتائج إيجابية المستوى الكلي دافعية الإنجاز لبعض مدراء مدارس الاعدادية في مركز محافظة أربيل التي تتعلق بمحورين (الثقة بالنفس و المثابرة) كانت كبيرة، و بلغ المستوى الكلي (3،91- 3،53)، حيث النسبة المئوية للاستجابة إلى (78،2%- 70،6%).

أوصى الباحثون ما يلي: - العمل على تحسين ظروف البيئة الإدارية في جميع مدارس الاعدادية بشكل خاص و المديرية التربية العامة مركز محافظة أربيل بشكل العام.

-ضرورة التعاون مع أعضاء هيئة التدريس في مدارس الاعدادية و الثانوية على المستوى إقليم كوردستان – العراق لرفع مستوى أدائهم من حيث الاستمرارية و المتابعة.

Abstract EN

-The research aims to identify the degree of commitment to the ethics of administrative work and the motivation for achievement among some middle school principals in erbil governorate center.

The researchers used the descriptive method in the correlation method to suit the nature of the current research and the identification of the research community of the members of the bodies in the center of Erbil governorate (12) school reality16) Teaching each school (192) as a teaching, and the community was chosen in a random way.

While the sample of research (120) was a teaching one selected in a random way, and with regard to the research tools, the scale (human, 2006) was adopted, where the scale of (30 paragraphs) and divided into three axes to measure the degree of administrative ethics and the adoption of the measure of motivation of achievement (charity, 2008), where the scale of (20 paragraphs) and divided into four axes, the researchers used statistical treatments appropriate to the nature of the research data through the programStatistician.

Spss The most important conclusions are the following.

--Positive results showed the overall level of administrative work ethics of some middle school administrators in the center of Erbil governorate, which relates to the axis of the relationship with the faculty members was very large, and the total level was (4.22) where the percentage response to (84.4% .) --Positive results showed the overall level of motivation for some middle school administrators in the center of Erbil governorate, which relates to two axes (selfconfidence and perseverance) was large, and reached the total level (3.91-3.53), neighborhoodLarge, , where the percentage response to (78.2% - 70.6%.) The researchers recommended: -Work to improve the conditions of the administrative environment in all middle schools in particular and the Directorate of General Education the center of Erbil governorate in general.

-The need to cooperate with the faculty members in the middle and high schools at the level of Kurdistan- Iraq to raise the level of their performance in terms of continuity and follow-up

American Psychological Association (APA)

ئالان قادر رسول وعوزير سعدي إسماعيل وعولا، سرتيب عمر. 2020. الالتزام بأخلاقيات العمل الإداري و علاقته بدافعية الإنجاز لبعض لمدراء مدارس الإعداية في مركز محافظة أربيل. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2020، ع. 64، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235403

Modern Language Association (MLA)

ئالان قادر رسول....[و آخرون]. الالتزام بأخلاقيات العمل الإداري و علاقته بدافعية الإنجاز لبعض لمدراء مدارس الإعداية في مركز محافظة أربيل. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 64 (2020)، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235403

American Medical Association (AMA)

ئالان قادر رسول وعوزير سعدي إسماعيل وعولا، سرتيب عمر. الالتزام بأخلاقيات العمل الإداري و علاقته بدافعية الإنجاز لبعض لمدراء مدارس الإعداية في مركز محافظة أربيل. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 64، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235403

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق.

Record ID

BIM-1235403