واقع التنمية المستدامة في جامعة ذمار : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 1 (31 Dec. 2016), pp.136-156, 21 p.
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع التنمية المستدامة في جامعة ذمار من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالإضافة إلى دراسة العلاقة بين التنمية المستدامة وكل من المتغيرات الديموغرافية المتمثلة بـ: المرتبة العلمية و سنوات الخدمة و الدورات التدريبية.
و لتحقيق أهداف الدراسة و اختبار فرضياتها فقد تم تطوير استبانه تتكون من (15) فقرة و تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة ذمار وقد تم اختيار عينة مؤلفة من (70) عضو هيئة تدريس شكلت ما نسبـته (30%) من إجمالي أعضاء هيئة التدريس في الجامعة.
أسفرت نتائج الدراسة أن جامعة ذمار تدرك أهمية التنمية المستدامة كما كشفت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة ذمار نحو التنمية المستدامة وفقا لكل من: المرتبة العلمية و عدد سنوات الخدمة و الدورات التدريبية فقد كانت قيم مستوى الدلالة المحسوبة للمتغيرات أكبر من قيمتها الجدولية (0.
05)
Abstract EN
The study aimed to know the reality of sustainable development at the University of Dhamar, from the point of view of members of the teaching staff, as well as to study the relationship between sustainable development and the demographic variables of B: the scientific, years of service, and training courses.
In order to achieve the objectives of the study and test hypotheses, have been developed to identify consists of (15) a paragraph, which is a society the study of all the members of the teaching staff of the University of Dhamar, has been selected a sample of (70) is a member of the teaching staff, formed the rate (30%) of the total members of the teaching staff of the University.
The results of the study that Thamar University recognize the importance of sustainable development, as well as the results of the study revealed that there are no significant differences in statistical point of view of members of the teaching staff of the University of Thamar toward sustainable development in accordance with each of: the scientific, and the number of years of service, training courses, the values of the level of significance of the variables calculated value of tabular (0.
05).
American Psychological Association (APA)
السنباني، عامر عبد الوهاب علي. 2016. واقع التنمية المستدامة في جامعة ذمار : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس. مجلة الباحث الاقتصادي،مج. 3، ع. 1، ص ص. 136-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235811
Modern Language Association (MLA)
السنباني، عامر عبد الوهاب علي. واقع التنمية المستدامة في جامعة ذمار : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس. مجلة الباحث الاقتصادي مج. 3، ع. 1 (2016)، ص ص. 136-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235811
American Medical Association (AMA)
السنباني، عامر عبد الوهاب علي. واقع التنمية المستدامة في جامعة ذمار : دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس. مجلة الباحث الاقتصادي. 2016. مج. 3، ع. 1، ص ص. 136-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235811
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 155-156
Record ID
BIM-1235811