الشعور بالوحدة النفسية عند المراهقين في ظل متغيرات : الجنس الشعبة الدراسية و المستوى الدراسي : دراسة ميدانية بثانويات مدينتي الجلفة و باتنة
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 12, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.118-135, 18 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى شعور المراهقين بالوحدة النفسية و الفروق بينهم في ظل متغيرات الجنس الشعبة الدراسية و المستوى الدراسي.
و للتحقق من فرضيات الدراسة الثلاث تم تطبيق مقياس الشعور بالوحدة النفسية (version 3scale UCLA loneliness) لراسيل (1996 Russell) على عينة من المراهقين اختيرت بطريقة عشوائية من ست (6) ثانويات بمدينتي الجلفة و باتنة بلغت (463) فردا.
و بعد جمع المعطيات و معالجتها إحصائيا أسفرت نتائج الدراسة على ما يلي: 1- يتميز أغلب أفراد العينة بدرجة من الشعور بالوحدة النفسية تتراوح بين المنخفضة و المتوسطة على مقياس راسيل (1996 Russell).
2- لا توجد فروق دالة إحصائيا في درجة الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين تعزى لمتغيرات الجنس الشعبة الدراسية و المستوى الدراسي.
American Psychological Association (APA)
شايب، أمينة ومحمد عبد العزيز. 2021. الشعور بالوحدة النفسية عند المراهقين في ظل متغيرات : الجنس الشعبة الدراسية و المستوى الدراسي : دراسة ميدانية بثانويات مدينتي الجلفة و باتنة. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 12، ع. 1، ص ص. 118-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237432
Modern Language Association (MLA)
شايب، أمينة ومحمد عبد العزيز. الشعور بالوحدة النفسية عند المراهقين في ظل متغيرات : الجنس الشعبة الدراسية و المستوى الدراسي : دراسة ميدانية بثانويات مدينتي الجلفة و باتنة. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات مج. 12، ع. 1 (2021)، ص ص. 118-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237432
American Medical Association (AMA)
شايب، أمينة ومحمد عبد العزيز. الشعور بالوحدة النفسية عند المراهقين في ظل متغيرات : الجنس الشعبة الدراسية و المستوى الدراسي : دراسة ميدانية بثانويات مدينتي الجلفة و باتنة. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2021. مج. 12، ع. 1، ص ص. 118-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237432
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1237432
