درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء عن التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم
Other Title(s)
The degree of satisfaction of faculty members at Shaqra University about e-learning in light of the Corona pandemic, from the educational aspects, from their point of view
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.473-502, 30 p.
Publisher
Mohamed Khider University of Biskra Faculty of Human and Social Sciences
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء عن التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورنا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي و لتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من (23) فقرة.
و تكونت عينة الدراسة من (275) عضو هيئة تدريس من جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية.
و أظهرت النتائج أن درجة درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء عن التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورنا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم كانت مرتفعة.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة احصائيا في درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء عن التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورنا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي و الرتبة الأكاديمية و الكلية.
و أوصت الدراسة بعدد من التوصيات
Abstract EN
This study aimed to measure the degree of satisfaction of faculty members at Shaqra University about e-learning in light of the Corona pandemic from the educational aspects from their point of view.
The study used the descriptive survey method.
To achieve the objectives of the study, a questionnaire consisting of (23) items was prepared.
The study sample consisted of (275) faculty members from Shaqra University in the Kingdom of Saudi Arabia.
The results showed that the degree of satisfaction of faculty members at Shaqra University with e-learning in light of the Kurna pandemic in terms of educational aspects from their point of view was high.
The results also showed that there were no statistically significant differences in the degree of satisfaction of faculty members at Shaqra University with e-learning in light of the Kurna pandemic from the educational aspects from their viewpoint due to the variables of gender, academic and college rank.
The study recommended a number of recommendations.
American Psychological Association (APA)
العريفي، سلطان ناصر سعود. 2021. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء عن التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 10، ع. 2، ص ص. 473-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237527
Modern Language Association (MLA)
العريفي، سلطان ناصر سعود. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء عن التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 10، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 473-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237527
American Medical Association (AMA)
العريفي، سلطان ناصر سعود. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء عن التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2021. مج. 10، ع. 2، ص ص. 473-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237527
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1237527