كتابة التاريخ الإسلامي في المدينة و العراق : مقارنة بين مدرستين
Other Title(s)
Muslim historiography at al-Madina school and the school of Iraq : a comparison between two schools
Author
Source
مجلة دراسات في التاريخ و الآثار
Issue
Vol. 2020, Issue 74 (31 Mar. 2020), pp.153-172, 20 p.
Publisher
University of Baghdad College of Arts
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Historical Writing emerged in early Islamic history, and if he historical blogging wasn't new to the world of thought before Islam -where many of nations pre Islam knew that kind of writing- Muslims have, in addition to their development of originally existing curricula; brought new curricula and themes and types of historical writing which were not known to them.
For example, historical writing was done according to the classes created by the Arabs which weren't preceded by others " the division of classes is Islamic authentically, and it may sound like it is a chronological division found in the Islamic historical thinking ", and so the 'Biographical Dictionary' was a product of Arab Muslims and the most important intellectual contribution they have made in the s historiography ...".
American Psychological Association (APA)
النعيمي، طه جميل أحمد. 2020. كتابة التاريخ الإسلامي في المدينة و العراق : مقارنة بين مدرستين. مجلة دراسات في التاريخ و الآثار،مج. 2020، ع. 74، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238391
Modern Language Association (MLA)
النعيمي، طه جميل أحمد. كتابة التاريخ الإسلامي في المدينة و العراق : مقارنة بين مدرستين. مجلة دراسات في التاريخ و الآثار ع. 74 (آذار 2020)، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238391
American Medical Association (AMA)
النعيمي، طه جميل أحمد. كتابة التاريخ الإسلامي في المدينة و العراق : مقارنة بين مدرستين. مجلة دراسات في التاريخ و الآثار. 2020. مج. 2020، ع. 74، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238391
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 167-170
Record ID
BIM-1238391