تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على اللغة العربية لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية بجامعة سطيف

Abstract AR

تهدف هذه الورقة البحثية من خلال دراسة ميدانية على عينة من الشباب الجامعي إلى الكشف عن واقع الممارسات اللغوية للشباب الجامعي عبر مواقع التواصل الاجتماعي و تأثيراتها على اللغة العربية باعتبارها أحد المقومات الأساسية لهوية المجتمع العربي و الجزائري وقد اعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الوصفي على عينة من الطلبة بجامعة سطيف2 بلغ قوامها 100 مفردة تم اختيارها بطريقة العينة القصدية لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي و باستخدام أداة الاستبيان تم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها أن الدارجة بحروف عربية و الدارجة الالكترونية هي أكثر اللغات استخداما عبر مواقع التواصل الاجتماعي لدى عينة الدراسة التي تفضل استخدام الأيقونات و الرموز المتوفرة على مواقع التواصل الاجتماعي لأنها تعبر عن الحالة الشعورية الآنية و تعبر عن المعنى و الشعور بشكل سريع و مختصر وأنها تحقق الفهم رغم الاختلافات الفردية كما أن استخدام اللغة الإلكترونية الجديدة أفضل من استخدام اللغة العربية الصرفة برأي عينة الشباب الجامعي لأسباب تعود أكثر إلى كون أن اللغة الالكترونية الجديدة تمتلك خاصية الإيجاز إلا أن لاستخدام اللغة الالكترونية أثر سلبي على اللغة العربية يتمثل في كون أن هذا النوع من اللغة يقلل من قيمة اللغة العربية و يطمس هوية الحرف العربي و يعزز من حالة ضعف الاهتمام بها.

لذلك توصي الدراسة بضرورة مسايرة المجتمعات العربية للتطورات التكنولوجية التي أتاحت العديد من الخدمات التعليمية و توجيهها و استثمارها في سبيل خدمة اللغة العربية و تطويرها و تحقيق عولمتها خاصة مواقع الشبكات الاجتماعية وغيرها من مواقع الانترنت و هو ما يدعو إلى ضرورة تدريب و تأهيل المتعلمين و المعلمين من أجل الاستفادة من التطبيقات و التقنيات الجديدة في الحفاظ على اللغة العربية و ترسيخ الوعي المجتمعي بقدراتها و خصائصها لمواجهة تحدياتها.