برنامج تدريبي مقترح لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية
Other Title(s)
A proposed training program for the development of social interaction among children who educable mentally retarded in mainstream schools in primary stage
Joint Authors
صلاح الدين خضر
الرويني، هالة محمد جمال الدين
نور محمد جلال
Source
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2021, Issue 22 (30 Apr. 2021), pp.299-336, 38 p.
Publisher
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تنمية اللغة التعبيرية لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية.
و تكونت العينة من (10) أطفال من المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية.
و استخدمت الدراسة مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة مقياس النمو اللغوي لدى الأطفال المعاقين عقليا و برنامج تدريبي.
و أسفرت النتائج عن فعالية البرنامج التدريبي في تنمية اللغة التعبيرية لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية.
American Psychological Association (APA)
الرويني، هالة محمد جمال الدين وصلاح الدين خضر ونور محمد جلال. 2021. برنامج تدريبي مقترح لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2021، ع. 22، ص ص. 299-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239797
Modern Language Association (MLA)
الرويني، هالة محمد جمال الدين....[و آخرون]. برنامج تدريبي مقترح لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 22 (نيسان 2021)، ص ص. 299-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239797
American Medical Association (AMA)
الرويني، هالة محمد جمال الدين وصلاح الدين خضر ونور محمد جلال. برنامج تدريبي مقترح لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2021. مج. 2021، ع. 22، ص ص. 299-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239797
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1239797
