دراسة تحليلية لأهم الدراسات السابقة التي تمت حول فئة الطلبة المعاقين عقليا القابلين للتعلم
Other Title(s)
An analytical study of the most important previous studies that were conducted on the category of mentally handicapped students who are able to learn
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2021, Issue 133 (31 May. 2021), pp.213-268, 56 p.
Publisher
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
Topics
- Education
- Performance appraisal
- Teaching methods
- Mentally disabled
- Educational programmes
- Statistics
- Performance standards
- Intellectual disability
- Competency-based education
- Content analysis
- Internship programs
Abstract AR
هدف البحث إلى تحليل البحوث و الدراسات السابقة التي تناولت عدة مجالات لذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم و المتعلقة بالطالب ذو الإعاقة العقلية و المنهج المستخدم لتدريسه المعلم حيث اتبع البحث المنهج الوصفي المعتمد على أسلوب تحليل المحتوى و تكونت عينته من (72) بحثا و بينت نتائج البحث أن أغلب البحوث السابقة ركزت على المنهج الوصفي التحليلي كما أن أغلب أدوات البحث تمثلت في أداة الاستبانة و مقياس الذكاء لبينية كما ركز معظمها على البرامج التدريبية للمعاقين عقليا و بينت بعض نتائج البحث ما يلي: وجود ندرة في استخدام استراتيجيات حديثة لتدريس الطلبة ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم وقلة في استخدام أدوات البحث التي تركز على استخدام المنهج النوعي و بينت نتائج البحث أيضا قلة الدراسات التي تركز على تقييم واقع تعلم الطلبة و تقويم المناهج المستخدمة للطلبة المعاقين عقليا و ندرة في الدراسات التي تركز على الجانب التطبيقي عند تدريس الطلبة ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم وقلة البحوث التي تعنى بتقييم معايير الأداء التدريسي لمعلمي ذوي الإعاقة العقلية وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج تم صياغة عدد من التوصيات و المقترحات و الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة العقلية و كذلك المنهج المستخدم لتدريسهم و كذلك توصيات و مقترحات خاصة بمعلم ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم.
American Psychological Association (APA)
المعلوي، أحمد محمد ضيف الله. 2021. دراسة تحليلية لأهم الدراسات السابقة التي تمت حول فئة الطلبة المعاقين عقليا القابلين للتعلم. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 133، ص ص. 213-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240006
Modern Language Association (MLA)
المعلوي، أحمد محمد ضيف الله. دراسة تحليلية لأهم الدراسات السابقة التي تمت حول فئة الطلبة المعاقين عقليا القابلين للتعلم. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 133 (أيار 2021)، ص ص. 213-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240006
American Medical Association (AMA)
المعلوي، أحمد محمد ضيف الله. دراسة تحليلية لأهم الدراسات السابقة التي تمت حول فئة الطلبة المعاقين عقليا القابلين للتعلم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 133، ص ص. 213-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240006
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1240006
