برنامج تدريبي قائم على مجتمعات التعلم المهنية و أثره في تحسين الممارسات التدريسية لدى معلمي التعليم العام
Other Title(s)
A training program based on professional learning communities and its impact on improving the teaching practices of general education teachers
Joint Authors
شراحيلي، جابر بن عبد الله حسن
عطيف، يحيى منصور حسن
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2021, Issue 133 (31 May. 2021), pp.403-430, 28 p.
Publisher
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
- Education
- Vocational education
- Public education
- Educational programmes
- Career development
- Empiricism
- Saudi Arabia
- Social aspects
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتحسين الممارسات التدريسية لدى معلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية و استخدم البحث المنهج التجريبي القائم على تصميم المعالجات شبه التجريبية من خلال استخدام مجموعة تجريبية و التطبيقين القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة الممارسات التدريسية تكونت عينة البحث من (٣٠) معلم من معلمي التعليم العام بثلاث مراحل.
تم تطبيق البحث في ثلاث مدارس (ابتدائي و متوسط و ثانوي) بالمملكة العربية السعودية وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيق القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة الممارسات التدريسية لدى معلمي التعليم العام لصالح التطبيق البعدي و أوصى البحث تزويد المعلمين بأدلة توضح كيفية بناء مجتمعات تعلم مهنية لتحسين ممارساتهم التدريسية و الاهتمام بالممارسات التدريسية في برامج التنمية المهنية للمعلمين.
American Psychological Association (APA)
عطيف، يحيى منصور حسن وشراحيلي، جابر بن عبد الله حسن. 2021. برنامج تدريبي قائم على مجتمعات التعلم المهنية و أثره في تحسين الممارسات التدريسية لدى معلمي التعليم العام. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 133، ص ص. 403-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240014
Modern Language Association (MLA)
عطيف، يحيى منصور حسن وشراحيلي، جابر بن عبد الله حسن. برنامج تدريبي قائم على مجتمعات التعلم المهنية و أثره في تحسين الممارسات التدريسية لدى معلمي التعليم العام. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 133 (أيار 2021)، ص ص. 403-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240014
American Medical Association (AMA)
عطيف، يحيى منصور حسن وشراحيلي، جابر بن عبد الله حسن. برنامج تدريبي قائم على مجتمعات التعلم المهنية و أثره في تحسين الممارسات التدريسية لدى معلمي التعليم العام. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 133، ص ص. 403-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240014
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1240014
