تأثير خرائط المفاهيم الرقمية على تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية

Abstract AR

يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير خرائط المفاهيم الرقمية علي تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية استخدم الباحثان المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين احداهما ضابطة و الأخرى تجريبية وذلك لمناسبته لطبيعة البحث تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية العشوائية من تلميذات الصف الأول الاعدادي بمدرسة الزهراء الإسلامية للغات بمحافظة الدقهليةخلال العام الدراسي 2019/2020م حيث بلغ اجمالي العينة (40) تلميذةوتم تقسيمهن إلى(20) تلميذة كعينة استطلاعية و (20) تلميذة كمجموعتين متساويتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية عدد كل منها(10) تلميذاتواستخدم الباحثان البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية (SPSS) لمعالجة البيانات الإحصائية باستخدام المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري و الوسيط و معامل الالتواء و اختبار مان و يتني و اختبار الاشارة لويلككسون كما استخدم الباحثان برامج "Mind Map" "ED Draw Max" الإصدار التاسع لإعداد الخرائط و أشارت نتائج البحث على تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها بخرائط المفاهيم الرقمية علي المجموعة الضابطة التي تم التدريس لها بالطريقة المتبعة (أسلوب الأوامر) في مستوي الأداء المهاري للمهارات الأساسية في الكرة الطائرة (قيد البحث) و يوصي الباحثان بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام خرائط المفاهيم الرقمية تعليم باقي المهارات الاساسية في الكرة الطائرة و الرياضات الأخري.