تأثير إستراتيجية تفريد التعلم وفق (خطة كيلرPSI)‎ و استعمال الوسائط المتعددة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم

Other Title(s)

The impact of the learning separation strategy according to the PSI plan and the use of multimedia in teaching some of the basic skills of football

Joint Authors

العبادي، عامر عباس عيسى
أمجد شاكر عبد الحسن

Source

مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية

Issue

Vol. 2020, Issue 63 (30 Jun. 2020)14 p.

Publisher

University of Basrah College of Physical Education and Sport Sciences

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلى معالجة مشكلة إنخفاض مستوى الطلاب في تطبيق المهارات الأساسية بكرة القدم من خلال استعمال استراتيجية تفريد التعليم بطريقة التعليم الشخصي (خطة كيلرPSI ) و معرفة اثره في رفع المستوى المهاري بكرة القدم لدى الطلاب و لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عدد (20) طالبا من الكليات العلمية في جامعة البصرة تم توزيعهم على مجموعتين إحدهما تجريبية و المجموعة الأخرى ضابطة تضم كل منهما (10) طلاب حيث طبقت المجموعة التجريبية البرنامج التجريبي باستخدام طريقة التعليم الشخصي (خطة كيلر) أما المجموعة الضابطة فطبقت التدريب التقليدي بكرة القدم و قد أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي طبقت البرنامج التجريبي باستخدام طريقة التعليم الشخصي (خطة كيلر) على المجموعة الضابطة في رفع مستوى الطلاب في بعض مهارات كرة القدم وفي ضوء نتيجة البحث قدم الباحثون مجموعة من التوصيات.

Abstract EN

The aim of the research is to address the problem of low level of students in the application of basic skills of football through the use of the strategy of the separation of education in a personal education (Keller PSI) and knowledge of its impact in raising the level of skill in football for students, and to achieve this goal was selected (20) students from colleges The experimental group applied the pilot program using the personal education method (Keller plan).

The control group applied the traditional training of football.

The results showed that The pilot group that implemented the Keller-based pilot program on the control group raised students' skills in some football skills.

In light of the research results, the researchers presented a set of recommendations

American Psychological Association (APA)

العبادي، عامر عباس عيسى وأمجد شاكر عبد الحسن. 2020. تأثير إستراتيجية تفريد التعلم وفق (خطة كيلرPSI) و استعمال الوسائط المتعددة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2020، ع. 63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241488

Modern Language Association (MLA)

العبادي، عامر عباس عيسى وأمجد شاكر عبد الحسن. تأثير إستراتيجية تفريد التعلم وفق (خطة كيلرPSI) و استعمال الوسائط المتعددة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 63 (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241488

American Medical Association (AMA)

العبادي، عامر عباس عيسى وأمجد شاكر عبد الحسن. تأثير إستراتيجية تفريد التعلم وفق (خطة كيلرPSI) و استعمال الوسائط المتعددة في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241488

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية

Record ID

BIM-1241488