الفروق بين الجنسين في أنماط الشخصية و مهارات إدارة الذات لدى عينة من طلاب الجامعة \

Other Title(s)

The sex differences between personal types and the skills of self-management among university students

Author

أحمد، مروة محمد نجيب

Source

مجلة ريحان للنشر العلمي

Issue

Vol. 2021, Issue 9 (30 Apr. 2021), pp.32-52, 21 p.

Publisher

Fiker for Research and Development

Publication Date

2021-04-30

Country of Publication

Syria

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

Personality types are among the concepts that are still being researched.

Knowledge of personal types helps the individual to understand himself and identify his weaknesses and develop them, as well as his strengths, so he can exploit them best.

Dealing with differences and choosing appropriate professions, whether for individuals or institutions.

Also, learning self-management skills contributes to exploiting the individual's time and determining his priorities through managing his time, managing his social relationships, managing his emotions, and trying to discover the relationship between personality types and self-management skills helps to understand more about the nature of the interactions between them.

American Psychological Association (APA)

أحمد، مروة محمد نجيب. 2021. الفروق بين الجنسين في أنماط الشخصية و مهارات إدارة الذات لدى عينة من طلاب الجامعة \. مجلة ريحان للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 9، ص ص. 32-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241935

Modern Language Association (MLA)

أحمد، مروة محمد نجيب. الفروق بين الجنسين في أنماط الشخصية و مهارات إدارة الذات لدى عينة من طلاب الجامعة \. مجلة ريحان للنشر العلمي ع. 9 (نيسان 2021)، ص ص. 32-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241935

American Medical Association (AMA)

أحمد، مروة محمد نجيب. الفروق بين الجنسين في أنماط الشخصية و مهارات إدارة الذات لدى عينة من طلاب الجامعة \. مجلة ريحان للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 9، ص ص. 32-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241935

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 49-52

Record ID

BIM-1241935