اتجاهات معلمي التعليم العام و معلمي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي في منطقة القصيم
Other Title(s)
The attitudes of learning disabilities teachers and general education teachers towards co-teaching in Qassim region
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 30 (31 Jan. 2020), pp.1-41, 41 p.
Publisher
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
- Education
- Cooperative learning
- Learning difficulties
- Private education
- Public education
- Academic degrees
- Statistics
- Al-Qassim
- Training courses
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على اتجاهات معلمي صعوبات التعلم و معلمي التعليم العام نحو التدريس التشاركي في منطقة القصيم و الاختلافات في اتجاهاتهم تبعا لمتغيرات النوع و سنوات الخبرة في التدريس و المؤهل العلمي و المرحلة التعليمية.
و اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي حيث شارك 252 معلم و معلمة منهم (81 معلم صعوبات التعلم و 171 معلم تعليم عام) و لهذا الغرض تم إعداد استبانة وتم توزيعها بطريقة عشوائية وقد أظهرت نتائج البحث تصورات إيجابية للتدريس التشاركي و على الرغم من المواقف الإيجابية العامة حول التدريس التشاركي إلا أن النتائج أظهرت فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح درجة الماجستير فأعلى.
مما يثبت أثر النمو المهني في تطوير العملية التعليمية.
و بناء على النتائج أوصت الباحثة بإعداد دورات تدريبية تهدف لتطوير المعلمين أثناء الخدمة و التخطيط لعدد من الدورات التدريبية التي تهدف لتطوير جوانب المشاركة الفعالة ما بين معلمي التعليم العام و معلمي صعوبات التعلم.
American Psychological Association (APA)
الخطيب، نورة بنت عبد الله. 2020. اتجاهات معلمي التعليم العام و معلمي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي في منطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة،مج. 9، ع. 30، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242491
Modern Language Association (MLA)
الخطيب، نورة بنت عبد الله. اتجاهات معلمي التعليم العام و معلمي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي في منطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة مج. 9، ع. 30 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242491
American Medical Association (AMA)
الخطيب، نورة بنت عبد الله. اتجاهات معلمي التعليم العام و معلمي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي في منطقة القصيم. مجلة التربية الخاصة. 2020. مج. 9، ع. 30، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242491
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1242491
