فعالية برنامج قائم على الخرائط الذهنية في خفض صعوبات التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
Other Title(s)
Effectiveness of a mind-maps based programme in minimizing primary School learning disabled students' written expression difficulties
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 33 (31 Oct. 2020), pp.1-48, 48 p.
Publisher
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Topics
- Learning difficulties
- Intelligence
- Aptitudes
- Data analysis
- Mental maps
- Standard deviations
- Written expression
Abstract AR
صعوبات التعبير الكتابي إحدى الصعوبات الرئيسة التي يعاني منها الطلاب بشكل عام و ذوو صعوبات التعلم بشكل خاص الخرائط الذهنية إحدى الاستراتيجيات التي استخدمت لعلاج تلك الصعوبات.
وقد استهدف البحث الحالي التأكد من فعالية برنامج يرتكز على الخرائط الذهنية في خفض مستوى صعوبات التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم.
و أجري على (20) طالبا و طالبة بالصف الخامس الابتدائي بمدرسة المصرية الإنجليزية بالزقازيق متوسط عمرهم الزمني (10.62) بانحراف معياري (0.244) وتم توزيعهم على مجموعتين تجريبية و ضابطة و استخدم اختبار التعبير الكتابي وقائمة مهارات التعبير الكتابي و برنامج لتحسين مهارات التعبير الكتابي باستخدام الخرائط الذهنية (إعداد الباحث) و مقياس المسح النيرولوجى السريع و اختبار القدرات العقلية (9-11سنة) و لتحليل البيانات استخدم المتوسط و الانحراف المعياري و اختبار "ت" و اختبار مان و يتني و اختبار و يلككسون للعينات الصغيرة.
و أظهرت النتائج فعالية البرنامج في خفض صعوبات التعبير الكتابي إذ تحسن مستوى التعبير الكتابي لدى العينة المستهدفة فقد وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات المجموعة التجريبية على اختبار التعبير الكتابي في القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي و كذلك وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية كما أظهرت النتائج استمرار تأثير البرنامج بعد توقفه عبر فترة متابعة قوامها ثلاثة أشهر.
American Psychological Association (APA)
مسافر، علي عبد الله علي. 2020. فعالية برنامج قائم على الخرائط الذهنية في خفض صعوبات التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة،مج. 9، ع. 33، ص ص. 1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242508
Modern Language Association (MLA)
مسافر، علي عبد الله علي. فعالية برنامج قائم على الخرائط الذهنية في خفض صعوبات التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة مج. 9، ع. 33 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242508
American Medical Association (AMA)
مسافر، علي عبد الله علي. فعالية برنامج قائم على الخرائط الذهنية في خفض صعوبات التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة. 2020. مج. 9، ع. 33، ص ص. 1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242508
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1242508
