قيم العمل كمنبئ بفاعلية الذات المهنية لدى معلمي المرحلة الثانوية
Author
Source
Issue
Vol. 103, Issue 2 (31 Jul. 2018), pp.129-169, 41 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على قيم العمل و علاقتها بفاعلية الذات المهنية و مدى إمكانية التنبؤ بفاعلية الذات المهنية من قيم العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية في ضوء الجنس.
و أجريت على (412) معلما (196 ذكرا-216 أنثى) بالمرحلة الثانوية من محافظة الدقهلية.
و استخدمت مقياسين هما: مقياس قيم العمل و مقياس فاعلية الذات المهنية من إعداد الباحث و انتهت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور و الإناث من معلمي المرحلة الثانوية على مقياس قيم العمل في كل القيم و مقياس فاعلية الذات المهنية الأبعاد و الدرجة الكلية.2- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مجموعات قيم العمل و فاعلية الذات المهنية (الأبعاد و الدرجة الكلية).3- يمكن التنبؤ بفاعلية الذات المهنية من خلال قيم العمل (اتقان العمل-الالتزام بالعمل-التوجه الأخلاقي نحو الخدمة-الأمن و السعادة).
و قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات للاهتمام بغرس قيم العمل و تنميتها لدى المعلمين لإمكانية تأثيرها الإيجابي على فاعلية الذات المهنية لديهم.
American Psychological Association (APA)
جبريل، فاروق مصطفى السعيد. 2018. قيم العمل كمنبئ بفاعلية الذات المهنية لدى معلمي المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 103، ع. 2، ص ص. 129-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242840
Modern Language Association (MLA)
جبريل، فاروق مصطفى السعيد. قيم العمل كمنبئ بفاعلية الذات المهنية لدى معلمي المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 103، ع. 2 (2018)، ص ص. 129-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242840
American Medical Association (AMA)
جبريل، فاروق مصطفى السعيد. قيم العمل كمنبئ بفاعلية الذات المهنية لدى معلمي المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2018. مج. 103، ع. 2، ص ص. 129-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242840
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1242840
