الإدارة التربوية : المفهوم و الخصائص و العوامل المؤثرة عليها

Abstract AR

يطلق على العصر الذي نعيشه اليوم عصر الإدارة لان الإدارة هي الحجر الأساس لبناء أي مجتمع تقدمه وهي التي تقف و راء كل نجاح يحققه أي نشاط أو اكتشاف أو خدمة و الإدارة هي التي تفسر أسرار تقدم أو تخلف أي مجتمع من المجتمعات.

فالإدارة الناجحة هي التي تسعى إلى تجنب الإهدار و الفوضى و الاضطراب و تعمل بكل جهد و طاقة للاستخدام الفعال للموارد المادية و البشرية لتحقيق الأهداف المنشورة من الإدارة.

الإدارة التربوية كفرع من فروع الإدارة أصبحت ضرورة و حاجة ماسة في المجتمع المعاصر فالإدارة السليمة الفاعلة و الصالحة هي شرط أساسي من شروط التربية الصالحة وهي تعمل على رفع مستوى الأداء و تساعد على نجاح العمل و إتقانه و ترفع من معنويات العاملين بالمؤسسة و تزيد من إنتاجيتهم وتوحد جهودهم من اجل تحقيق الأهداف التربوية المنشودة.

و تأتي أهمية التخطيط التربوي في أنه الوظيفة الأساسية الأولى التي تسبق جميع العمليات والوظائف التربوية و يشكل التخطيط القاعدة و المنطق الأساسي كما انه الوسيلة الموضحة لمعالم الطريق و المحدد لمسار العمل التربوي.

و يعتبر الأداة التي تساعد على تجسير الفراغ بين الواقع و المتوقع و بين الحاضر و المستقبل بأسلوب علمي.

كما يحقق التخطيط عدم الوقوع في الأخطاء أو الانحراف عن الأهداف المرسومة و يعمل على خفض التكاليف و الجهود و التقليل من نسبة الإهدار في الموارد و الخدمات.

كما أن التخطيط يعمل على بلورة الأهداف حسب أولويتها و أهميتها من حيث الترتيب و الأسبقية للتنفيذ.