فاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Joint Authors
أحمد، جاد جاد السيد جاد سيد
عبد العال، فؤاد محمد موسى
البسيوني، محمد سويلم محمد
Source
Issue
Vol. 111, Issue 3 (31 Jul. 2020), pp.1018-1048, 31 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The purpose of the current research was to identify the effectiveness of the cognitive structure model to teach mathematics on development of skills of mathematical communication among the preparatory school students.
American Psychological Association (APA)
أحمد، جاد جاد السيد جاد سيد والبسيوني، محمد سويلم محمد وعبد العال، فؤاد محمد موسى. 2020. فاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 111، ع. 3، ص ص. 1018-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243039
Modern Language Association (MLA)
أحمد، جاد جاد السيد جاد سيد....[و آخرون]. فاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 111، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 1018-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243039
American Medical Association (AMA)
أحمد، جاد جاد السيد جاد سيد والبسيوني، محمد سويلم محمد وعبد العال، فؤاد محمد موسى. فاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 111، ع. 3، ص ص. 1018-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243039
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243039
